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聯(lián)想集團(tuán)的柳傳志每天要進(jìn)行約十萬(wàn)字的閱讀，以便及時(shí)把握IT行業(yè)的高速變化。柳傳志在接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“我的成功得益于我的閱讀能力?！毙聳|方集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪先生在大學(xué)里做得多的事情就是讀書(shū)，幾乎每天讀一本書(shū)，這成就了他的事業(yè)。身為公司的董事長(zhǎng)，雖然工作非常繁忙，但他仍然會(huì)利用零碎的時(shí)間讀書(shū)，每年讀書(shū)量在100本以上。如果沒(méi)有快速閱讀的能力也是做不到的。馬斯克經(jīng)常被問(wèn)及有關(guān)火箭的知識(shí)是如何學(xué)的時(shí)，他回答說(shuō)：“讀書(shū)”?？梢哉f(shuō)“貪婪”的讀書(shū)習(xí)慣，是他開(kāi)啟創(chuàng)造奇跡，改變世界的重要因素之一。從小學(xué)開(kāi)始，馬斯克幾乎每天閱讀十小時(shí)，可以看完兩本書(shū)。四年級(jí)把圖書(shū)館的書(shū)翻完之后，一頭扎進(jìn)了《大不列顛百科全書(shū)》里不出來(lái)。從小學(xué)到斯坦福，到spaceX，他一直以來(lái)都是靠閱讀來(lái)學(xué)習(xí)。推薦家長(zhǎng)給孩子們通過(guò)一些專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練來(lái)提高孩子快速閱讀，如快腦國(guó)際的快速閱讀培訓(xùn)課程，旨在通過(guò)專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練，幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門(mén)課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和信息學(xué)等多門(mén)學(xué)科的研究成果，形成了一套獨(dú)特的課程體系。書(shū)籍有助于擴(kuò)大你的詞匯量，使你能夠更好的表達(dá)自己.坪山區(qū)在線(xiàn)快速閱讀

陪孩子閱讀，90％的家長(zhǎng)都會(huì)犯的一個(gè)錯(cuò)誤，那就是強(qiáng)迫孩子閱讀后做讀書(shū)筆記、寫(xiě)讀后感、摘抄優(yōu)美句子…這種閱讀方法未必是正確，千萬(wàn)不要按自己的理解去干擾孩子閱讀?？赡芎芏嗉议L(zhǎng)會(huì)有一個(gè)擔(dān)憂(yōu)，那孩子讀完記不住，沒(méi)有收獲怎么辦呢？世界上的精英們都擁有的一項(xiàng)強(qiáng)大的閱讀能力，快速閱讀，它可以讓人在短時(shí)間內(nèi)快速閱讀完文章并且讓內(nèi)容記在大腦里還可以融會(huì)貫通去運(yùn)用。那么如何指導(dǎo)孩子在用這一種閱讀方法呢。如果，您想學(xué)習(xí)怎樣專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)孩子閱讀，我建議你來(lái)參加快腦國(guó)際的快速閱讀培訓(xùn)師課程，這個(gè)課程不僅讓我們了解孩子應(yīng)該如何正確閱讀，而且還可以掌握到國(guó)際上的快速閱讀教學(xué)方法，我們還會(huì)頒發(fā)證書(shū)。課程內(nèi)容不僅教授孩子快讀還有精讀，讓每個(gè)孩子都可以看得快并且記得牢，達(dá)到讀書(shū)破萬(wàn)卷的可能。家長(zhǎng)們指導(dǎo)自已孩子閱讀的同時(shí)還可以成就另一番事業(yè)。還在等什么，趕緊來(lái)電溝通吧！推薦家長(zhǎng)給孩子們通過(guò)一些專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練來(lái)提高孩子快速閱讀，如快腦國(guó)際的快速閱讀課程，旨在通過(guò)專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練，幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門(mén)課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和信息學(xué)等多門(mén)學(xué)科的研究成果，形成了一套獨(dú)特的課程體系。信息化快速閱讀答疑解惑讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥?。

如今孩子需要獲取的知識(shí)太多了，而孩子的時(shí)間非常有限，而快速閱讀可以使孩子快速且穩(wěn)定的閱讀吸收大量知識(shí)和信息。大幅度的提升學(xué)習(xí)效率。不然隨著時(shí)間的推移，人和人之間的差異會(huì)越來(lái)越大。而在孩子8到16歲之間是快速閱讀訓(xùn)練的黃金期，抓住這個(gè)時(shí)候訓(xùn)練，閱讀的能力可以得到倍數(shù)的提升。給孩子金山銀山，不如教會(huì)孩子一門(mén)受用一生的學(xué)習(xí)技能。?陪孩子閱讀，90％的家長(zhǎng)都會(huì)犯的錯(cuò)誤。陪孩子閱讀，90％的家長(zhǎng)都會(huì)犯的錯(cuò)誤有哪些呢？歡迎來(lái)電咨詢(xún)。

如今孩子需要獲取的知識(shí)太多了，而孩子的時(shí)間非常有限，快速閱讀可以使孩子快速且穩(wěn)定的吸收大量知識(shí)和信息。大幅度的提升學(xué)習(xí)效率。不然隨著時(shí)間的推移，看的書(shū)少，人和人之間的差異會(huì)越來(lái)越大。孩子在8到16歲之間是快速閱讀訓(xùn)練的黃金期，抓住這個(gè)時(shí)候訓(xùn)練，閱讀的能力可以得到倍數(shù)的提升。給孩子金山銀山，不如教會(huì)孩子一門(mén)受用一生的學(xué)習(xí)技能。那么為什么說(shuō)孩子閱讀我們只是陪伴而已？我們?cè)谂愫⒆娱喿x時(shí)，常常提醒孩子要寫(xiě)讀后感、要寫(xiě)閱讀筆記、要摘抄優(yōu)美句子…那么關(guān)于怎么指導(dǎo)孩子，我們的理解首先一點(diǎn)未必一定是正確的，千萬(wàn)不要按自己的理解去干擾孩子的閱讀，去打亂他的閱讀的步驟，或者去壓制磨滅他閱讀的興趣。推薦家長(zhǎng)給孩子們通過(guò)一些專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練來(lái)提高孩子快速閱讀，如快腦國(guó)際的快速閱讀課程，旨在通過(guò)專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練，幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門(mén)課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和信息學(xué)等多門(mén)學(xué)科的研究成果，形成了一套獨(dú)特的課程體系。通過(guò)讀書(shū)，我們可以明理、明事、明事非，為我們打好了認(rèn)識(shí)世界、改造世界的根基。

從閱讀方式來(lái)比較。我們一般可以把閱讀分為兩大類(lèi)：一是傳統(tǒng)閱讀法(俗稱(chēng)為慢讀)，即按照字、詞等少數(shù)幾個(gè)單字為單位逐個(gè)閱讀；二是快速閱讀或稱(chēng)“速讀”。它是將被閱讀的文字以組或行、塊為單位進(jìn)行大小不一的整體閱讀，而“組”或“塊”內(nèi)所包含的往往可能是詞組、半行、一行、多行甚至整頁(yè)內(nèi)容，它是一種讓我們能夠從文字材料中迅速接收信息的閱讀法。在傳統(tǒng)閱讀法中，書(shū)面的文字信息對(duì)眼睛產(chǎn)生光學(xué)刺激之后，視網(wǎng)膜要把這種物理過(guò)程轉(zhuǎn)化為神經(jīng)活動(dòng)的生物過(guò)程，傳送到大腦的視覺(jué)中樞，由視覺(jué)中樞處理后再傳達(dá)到語(yǔ)言中樞，語(yǔ)言中樞再傳遞到聽(tīng)覺(jué)中樞，再經(jīng)由聽(tīng)覺(jué)中樞傳輸?shù)接洃浿袠小＿@是一個(gè)自己讀給自己聽(tīng)的過(guò)程，即使是高水平的默讀也是如此，只不過(guò)外部動(dòng)作控制得比較好罷了。所以，一般人在（以傳統(tǒng)閱讀法）閱讀時(shí)，實(shí)際上是在“讀書(shū)”，而不是在真正“看書(shū)”。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像人生沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀。信息化快速閱讀答疑解惑

書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親?！谥t。坪山區(qū)在線(xiàn)快速閱讀

什么是被動(dòng)型閱讀者？什么是主動(dòng)型閱讀者？你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，為什么有的人讀過(guò)很多書(shū)卻記不住，而有的人卻能對(duì)自己讀過(guò)的書(shū)侃侃而談？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題也很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵不在于他們讀了什么，而是他們?cè)趺醋x的這些書(shū)。被動(dòng)型閱讀者幾乎放下書(shū)啥也記不住，而主動(dòng)型閱讀者卻能記住大部分內(nèi)容。而閱讀量又會(huì)對(duì)兩種讀者產(chǎn)生不同的影響，對(duì)于主動(dòng)型讀者來(lái)說(shuō)，讀的越多，他們就會(huì)變得越好，他們會(huì)發(fā)展出一套思維框架，牢牢抓住書(shū)中的想法，進(jìn)一步加深學(xué)習(xí)記憶。而對(duì)被動(dòng)讀者，多讀書(shū)幾乎沒(méi)有什么影響......有一種高效實(shí)用的主動(dòng)閱讀方法——快速閱讀。利用這個(gè)方法，就能在一小時(shí)之內(nèi)讀完一本20萬(wàn)字書(shū)籍，并且做出書(shū)籍的思維導(dǎo)圖，記錄下自己的深層感悟。推薦家長(zhǎng)給孩子們通過(guò)一些專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練來(lái)提高孩子快速閱讀，如快腦國(guó)際的快速閱讀課程，旨在通過(guò)專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練，幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門(mén)課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和信息學(xué)等多門(mén)學(xué)科的研究成果，形成了一套獨(dú)特的課程體系。坪山區(qū)在線(xiàn)快速閱讀