二手教材青學(xué)漁書(shū)正版正規(guī)

關(guān)于品相：青學(xué)漁書(shū)會(huì)根據(jù)品相/正盜版來(lái)對(duì)書(shū)籍進(jìn)行嚴(yán)格審核，主要有全新和八成新兩個(gè)等級(jí)。臟污破損嚴(yán)重、筆記劃線太多、來(lái)源可疑（比如帶有圖書(shū)館印章）的書(shū)都不會(huì)在我們的平臺(tái)售賣(mài)。關(guān)于物流：在平臺(tái)下單時(shí)，選擇訂單發(fā)貨日期后，通過(guò)韻達(dá)快遞運(yùn)輸?shù)矫恳晃挥脩?hù)手中，大家還會(huì)和我們的新款郵票見(jiàn)面。關(guān)于發(fā)貨時(shí)間：為了使每一位用戶(hù)都能在開(kāi)學(xué)前拿到自己心儀的書(shū)本，在此建議大家講發(fā)貨時(shí)間選擇至開(kāi)學(xué)前一周（一周是7天哦）。同樣也支持寄送到家，因上海調(diào)配倉(cāng)庫(kù)正在搬倉(cāng)，現(xiàn)發(fā)貨時(shí)間早可以選擇在下單時(shí)間7天后。圖書(shū)循環(huán)是對(duì)知識(shí)的一種尊重，參與圖書(shū)循環(huán)，共享低碳生活。二手教材青學(xué)漁書(shū)正版正規(guī)

班長(zhǎng)通過(guò)創(chuàng)建個(gè)性書(shū)單，生成購(gòu)書(shū)二維碼。同學(xué)們只需要通過(guò)掃描班級(jí)負(fù)責(zé)人給你的二維碼，就可以自由選購(gòu)本學(xué)期專(zhuān)業(yè)科目所需要的書(shū)籍。不用自己一本一本去網(wǎng)上找書(shū)，直接在鏈接中購(gòu)買(mǎi)就可以。如果你有本學(xué)期已經(jīng)使用過(guò)的教材，不需要再留著了，可以把它交給另一個(gè)想要使用的人。有時(shí)候這樣流動(dòng)傳遞書(shū)籍，我們所收獲到的聯(lián)想與共鳴會(huì)比閱讀一本嶄新的書(shū)要多得多。希望這些美好的校園回憶能存在得久一些，或者更久一些。所以，推薦！之后送一個(gè)小福利~如果有被種草的話(huà)就領(lǐng)了這個(gè)購(gòu)書(shū)券，馬上一起來(lái)青學(xué)漁書(shū)買(mǎi)書(shū)！河南性?xún)r(jià)比高二手教材青學(xué)漁書(shū)二手教材正規(guī)交易平臺(tái)書(shū)是翅膀，指令我靈犀的方向，帶我到很遠(yuǎn)的地方。

發(fā)朋友圈的快樂(lè)」如果你發(fā)一篇讀后感很開(kāi)心，也可以試著在朋友圈發(fā)起點(diǎn)名讀書(shū)的游戲。留言書(shū)簽是流動(dòng)傳遞的，每個(gè)人記錄下來(lái)自己的寄語(yǔ)之后，要記得夾在書(shū)頁(yè)里面。請(qǐng)抱著讀讀看順便交個(gè)朋友的心態(tài)來(lái)玩一玩，由于準(zhǔn)備的書(shū)會(huì)比較多，我們無(wú)法一一根據(jù)大家看書(shū)的口味提供指定書(shū)籍主題，如果有強(qiáng)烈想要分享的書(shū)單內(nèi)容，也會(huì)專(zhuān)門(mén)為你準(zhǔn)備。我記憶里讀它的日子里仿佛是一段非常愜意的時(shí)光，就像爐子上的烤白薯滋滋的被烤著，卻發(fā)出一種獨(dú)特誘人的味道。過(guò)去的印象里詩(shī)人是會(huì)抒情的人，他們談?wù)撋睿務(wù)撘饬x，談?wù)撛?shī)和遠(yuǎn)方，生活在別處在幻想中在夢(mèng)里可就是不在現(xiàn)實(shí)里。我很喜歡米蘭·昆德拉的文字，他用微妙的氣氛去覺(jué)察世界的敏感和細(xì)膩，就像許多畫(huà)面像電影一樣有流動(dòng)感，讓人沉浸。

很多人所不知道的是，你每天翻花樣的那些服裝，電子元件，造紙行業(yè)其實(shí)是世界上第二大 次于石油業(yè)的污染源。這些行頭背后，可能隱藏著你無(wú)法想象的污染。

棉花、土壤、水源，從種植、生產(chǎn)倒回收，真的讓這顆星球承受了太多壓力。生產(chǎn)1噸文化紙要用20多棵樹(shù)齡在20至40年的樹(shù)木，需要消耗凈水約100噸、電600度、煤1.2噸和化工原料300公斤，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300多噸。

作為環(huán)保界的一份子，我也認(rèn)為有必要為這些事情身體力行去發(fā)聲。

在這其中，如果我們循環(huán)利用30%左右的圖書(shū)，就可以節(jié)約50萬(wàn)噸紙張，減少砍伐大樹(shù)1000萬(wàn)棵，保護(hù)相當(dāng)于4個(gè)昆明湖水量的潔凈水資源。

托馬斯·卡萊爾曾說(shuō):“書(shū)籍是當(dāng)代真正的大學(xué)”。對(duì)于教材這樣的工具性圖書(shū)，內(nèi)容相對(duì)穩(wěn)定，完全可以進(jìn)行再次利用。相對(duì)而言，現(xiàn)在教科書(shū)印刷質(zhì)量都很好，只要同學(xué)們稍加愛(ài)惜，就能再次利用，作為大學(xué)生，我們可以嘗試多途徑循環(huán)利用圖書(shū)。循環(huán)一本圖書(shū)，拯救一棵大樹(shù)。 青學(xué)漁書(shū)攜手北京交通大學(xué)援助農(nóng)樂(lè)小學(xué)。

如果你有本學(xué)期已經(jīng)使用過(guò)的教材，不需要再留著了，可以把它交給另一個(gè)想要使用的人。有時(shí)候這樣流動(dòng)傳遞書(shū)籍，我們所收獲到的聯(lián)想與共鳴會(huì)比閱讀一本嶄新的書(shū)要多得多。希望這些美好的校園回憶能存在得久一些，或者更久一些。所以，推薦！送一個(gè)小福利~如果有被種草的話(huà)就領(lǐng)了這個(gè)購(gòu)書(shū)券，馬上一起來(lái)青學(xué)漁書(shū)買(mǎi)書(shū)！隨處有書(shū)讀，隨處可讀書(shū)打造新時(shí)代漁書(shū)文化生活空間構(gòu)建“漁書(shū)+”模式下的“學(xué)習(xí)場(chǎng)”閑置書(shū)籍結(jié)合各類(lèi)生活空間滿(mǎn)足大眾多場(chǎng)景閱讀需求提示人文素養(yǎng)，推動(dòng)環(huán)保閱讀助力建設(shè)新時(shí)代書(shū)香中國(guó)！漁書(shū)書(shū)店、城市書(shū)房、企業(yè)文化空間、共享圖書(shū)室、社區(qū)書(shū)屋、書(shū)香家庭...讓書(shū)香流動(dòng)，匯城市文明~對(duì)于又破損的書(shū)籍，會(huì)提供修復(fù)，使其煥然一新，符合流通標(biāo)準(zhǔn)。河南很好的的二手教材青學(xué)漁書(shū)正版正規(guī)

漁書(shū)+萬(wàn)物 =文化空間 隨處有書(shū)讀，隨處可讀書(shū)。二手教材青學(xué)漁書(shū)正版正規(guī)

目前對(duì)于這些的小朋友來(lái)說(shuō)，普通的「圖書(shū)館」有時(shí)候是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。他們大部分是留守兒童，家里也不太會(huì)主動(dòng)為他們購(gòu)買(mǎi)課外文學(xué)讀物，學(xué)校里也沒(méi)有完善的條件進(jìn)行課外閱讀。有興趣的話(huà)你也可以留下自己心里的「小詩(shī)」或者是一本自己看過(guò)后心儀的書(shū)籍，歡迎大家郵寄到青學(xué)，一起為小朋友建一座「移動(dòng)圖書(shū)館」。寄出后的每一本圖書(shū)我們都會(huì)反饋它所到達(dá)的位置?！冈谀憔栀?zèng)的書(shū)籍世界里，每個(gè)孩子都會(huì)擁有愛(ài)。」青學(xué)漁書(shū)聯(lián)合近鄰寶即將上線圖書(shū)漂流項(xiàng)目，大家將不用的圖書(shū)進(jìn)行捐贈(zèng)。青學(xué)漁書(shū)將捐贈(zèng)圖書(shū)置換為適合鄉(xiāng)村少年閱讀的兒童讀物，捐贈(zèng)至偏遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)。同時(shí)用戶(hù)還可以獲取積分，并用于在平臺(tái)上兌換其他物品。如果公益能為你長(zhǎng)大的一部分，答應(yīng)我，要去更大的世界交手，要用溫柔的眼神去見(jiàn)識(shí)更美的風(fēng)光。為了每個(gè)孩子的詩(shī)歌夢(mèng)，我們永遠(yuǎn)在路上。讓圖書(shū)循環(huán)起來(lái)，你我一起，照亮少年的夢(mèng)想。二手教材青學(xué)漁書(shū)正版正規(guī)

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