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        1. 河北智能化智慧教育項目

          來源: 發(fā)布時間:2023-11-15

              什么是智慧教育?智慧教育就是教育信息化,是指在教育領域多方面深入地運用現代化技術來促進教育改變與發(fā)展的過程。智慧教育是依托物聯網、云計算、無線通信等新一代信息技術所打造的一種物聯化、智能化、感知化、多媒體化的新型教育形態(tài)和教育模式。智慧教育的基本特征是開放、交互、協(xié)助、共享,以教育信息化促進教育現代化,用信息技術來改變傳統(tǒng)模式。智慧課堂可以通過虛擬教室來實現對話方式實時反饋,通過虛擬教室以對話的方式會讓學生感覺更親切且接受度高。還可根據學生以往學習數據來制定個性化對話輔導,通過對學生課堂狀態(tài)進行自動檢測,包括學生人數、坐姿、行為、面部表情等,可實現抬頭率、看手機率、專注度、離席率等指標的智能統(tǒng)計。 HarmonyXR利用高科技技術開展共享校園應用,在校園內的科研環(huán)境、實訓環(huán)境間基于5G等技術實現資源共享。河北智能化智慧教育項目

          智慧教育是指利用現代信息技術手段,將教育與科技相結合,實現教育的智能化、個性化、多面化和協(xié)同化。它是一種新型的教育模式,旨在提高教育教學的效率和質量,促進學生的多方面發(fā)展。智慧教育的關鍵是信息技術,包括互聯網、大數據、人工智能、虛擬現實等技術。這些技術可以幫助教師更好地了解學生的學習情況和需求,為學生提供個性化的學習方案和教學資源,提高學生的學習興趣和積極性。同時,智慧教育也可以幫助學生更好地理解和掌握知識,提高學習效果和成績。浙江線上智慧教育效果HarmonyXR打造智慧教育突破學校教育的邊界,推動各種教育類型、資源多元結合,推進學校家庭社會協(xié)同育人。

              智慧教育是現代教育理念的結合與延伸,是數字教育理念的深化與優(yōu)化。以促進學習者發(fā)展、全體發(fā)展和個性發(fā)展為目標的素質教育觀,以持續(xù)教育為根基和發(fā)展方向的終身教育觀,以“教師主導、學生主體”為施教過程統(tǒng)領的雙主體教育觀和以創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力為人才培養(yǎng)基點的創(chuàng)新教育觀始終貫穿于數字教育和智慧教育階段。智慧教育衍生于數字教育,更加突出“賦物以智、賦人以慧”的融合與智慧,為教育教學和管理決策提供“隨時隨地、隨心所欲”的數字化、智能化的支撐和服務。作為基礎教育信息化過程中的一個重要階段,數字教育在如何克服信息技術應用的表象問題,實現真正的應用普及與提高,如何找出制約基礎教育信息化發(fā)展的關鍵因素,提出解決問題的對策,提高應用效益,從而引導、監(jiān)督和推動教育信息化的持續(xù)發(fā)展等方面存在難以突破的瓶頸和限制。智慧教育順應了新一輪教育信息化發(fā)展的需要,將不再單純是技術上的建設與應用,而更多地傾向于教育技術與“人”的關系,構建教育信息化生態(tài)系統(tǒng),促進技術、人、社會的和諧發(fā)展,建設具有創(chuàng)新意義的信息化教育文化。數字教育是信息化環(huán)境下開展的基于各種數字技術的新型教育形態(tài)。智慧教育是數字教育的進一步發(fā)展。

          云計算的引入促進了教育資源構成及應用的深刻變革,智慧教育資源平臺建設理念、.功能作用、技術模式和運作機制都發(fā)生了變化。主要表現:建設理念由產品層次提高到服務層次,建設任務由搭建平臺為主發(fā)展為構建資源服務體系,功能作用向知識存儲、感知、交互、管理的多功能一體轉變,技術模式由傳統(tǒng)的數字化向智能化升級資源的表現形式從傳統(tǒng)的素材資源轉變?yōu)閯討B(tài)、開放、與聯、共享的學習資源,運作機制逐步體現出以用戶為中心的理念,各類流行實用的個性化服務、社會化聚合、社會化驅動機制被引入。HarmonyXR利用5G技術與AI、AR、MR等技術結合,使沉浸式、探究式、個性化學習的普及從幼兒園到各大高校。

              智慧教育的教育特征,智慧教育是技術推動下的和諧教育信息生態(tài),其關鍵教育特征可以概括為:信息技術與學科教學深度融合、全球教育資源無縫整合共享、無處不在的開放按需學習、綠色高效的教育管理、基于大數據的科學分析與評價。信息技術與學科教學深度融合,信息技術與學科教學的深度融合應該是智慧教育的首要價值追求。課堂是教育改變的主陣地,學科教學是教育系統(tǒng)的關鍵業(yè)務。如果說信息技術與課程整合是教學改變的“物理反應”,那么信息技術與學科教學深度融合則是“整合”基礎上的“化學反應”。智慧教音需要廣大師生具備較強的信息技術應用能力,合理、有效、創(chuàng)新應用技術促進課前、課中與課后教與學活動的全程設計、實施與評價。信息技術在學科教學中的“消融”,教師和學生從關注技術逐步轉變到關注教學活動本身,是智慧教育成功的重要標志和關鍵特征。 HarmonyXR將5G與AR/VR、云計算等技術的融合應用,為學校提供具備管理、安全等能力的應用使能平臺。AR智慧教育發(fā)展

          HarmonyXR未來會從多個方向進行探索,充分發(fā)揮5G對教育數字化轉型的推動作用,積極探索智慧教育發(fā)展。河北智能化智慧教育項目

          智慧教育的優(yōu)勢在于可以實現教育教學的個性化、差異化、協(xié)同化和高效化。個性化教育可以根據學生的不同特點和需求,為其提供個性化的學習方案和教學服務。差異化教育可以根據學生的不同水平和能力,為其提供差異化的教學內容和方式。協(xié)同化教育可以促進學生之間的交流和合作,提高學生的團隊合作能力和創(chuàng)新能力。高效化教育可以提高教學效率和質量,減輕教師的工作負擔,提高學生的學習興趣和積極性??傊?,智慧教育是教育信息化的重要組成部分,是教育改變的重要方向。它可以實現教育教學的個性化、差異化、協(xié)同化和高效化,提高教學效率和質量,促進學生的多面發(fā)展。河北智能化智慧教育項目

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