提供廣州市兒童攀巖/成人攀巖生產(chǎn)批發(fā)廣州瓦力游樂設(shè)備供應(yīng)

來源：發(fā)布時間：2021-08-03

說起帶孩子攀巖你會想到什么？對于大部分家長來說攀巖=刺激，攀巖=極限運動極限運動=危險不敢輕易嘗試隨著年輕的90后的崛起原來在國外很是常見的運動也逐漸被國人所接受攀巖這項“峭壁上的芭蕾”正越來越多地出現(xiàn)在我們的視野當(dāng)中尤其是隨著攀巖被列為奧運會的正式項目后這種“酷炫”的運動方式也被家長和孩子所關(guān)注但很多家長還是有很多疑問爬那么高，孩子會不會掉下來？就一根繩子掛著當(dāng)保護(hù)，安全嗎？我想讓孩子學(xué)攀巖，要怎么開始？為什么要讓孩子學(xué)攀巖？攀巖有什么好處？促進(jìn)身體協(xié)調(diào)和柔軟度，訓(xùn)練專注力、觀察力、判斷力、邏輯思考和執(zhí)行力，幫助探索和適應(yīng)新環(huán)境，培養(yǎng)子勇于挑戰(zhàn)自我的能力，增強(qiáng)孩子的自信心，增強(qiáng)孩子體質(zhì)、體力、身體平衡發(fā)展，遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品何時開始攀巖RockClimbing從理論上來說兩三歲的孩子可以開始在家里多練習(xí)攀爬玩耍了以體驗、玩為主4歲可以開始學(xué)習(xí)。如梯子、樓梯、沙發(fā)背、窗臺、樹，他們就會忍不住想去爬，去挑戰(zhàn)，去征服，去試探和證明自己的能力（潛意識中）。不要認(rèn)為這些舉動是孩子太頑皮，其實這正是幼兒共有的特點。這個時候家長要做的，應(yīng)該是支持孩子身體能力的發(fā)展需求，而不是武斷又掃興地告訴孩子“不能爬！危險！”，一把澆息孩子與生俱來的攀爬熱情。▲悠悠幼兒園1-3歲小小班有專門給寶寶攀爬的小梯子▲梯子在德國也是幼兒園和運動課的標(biāo)配當(dāng)然，我們可以告訴孩子注意安全的方法：“你很有勇氣，但要注意爬高的時候手要抓緊哦，腳也要踩穩(wěn)了，爬的時候要集中注意力，不要東張西望，這樣才不會摔疼自己哦?！蔽覀冞€可以告訴孩子哪些東西可以爬，哪些不能爬，哪些要在有家長保護(hù)的情況下才可以嘗試，建立規(guī)則和底線，和孩子解釋潛在的危險，教給他們保護(hù)自己的方法——這么做是在為孩子賦能。孩子有了家長的鼓勵和方法上的提示（這算是行動支持了），自然就會更加有勇氣和動力去攀爬，也更加有安全意識，這比背著家長魯莽嘗試不知道底線在哪里安全得多。所以說，攀巖興趣的培養(yǎng)，父母其實不需要做太多，只要提供可以攀爬的東西和機(jī)會，不去阻礙孩子就好。隨著競技攀巖被許可入奧。

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