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        1. 杭州泌尿系統(tǒng)模型

          來源: 發(fā)布時間:2024-06-28

          急救模擬人在心肺復(fù)蘇術(shù)教學(xué)中應(yīng)用:急救模擬人用于醫(yī)院在校學(xué)生的心肺復(fù)蘇術(shù)(CPR)培訓(xùn)中,探討心肺復(fù)蘇術(shù)培訓(xùn)的教學(xué)方法和教學(xué)效果,總結(jié)適合醫(yī)院學(xué)生特點的心肺復(fù)蘇術(shù)培訓(xùn)模式.方法:將54名學(xué)生隨機分為實驗組和對照組,實驗組運用復(fù)蘇安妮帶顯示器/計算機報告儀進行培訓(xùn),而對照組采用傳統(tǒng)培訓(xùn)模式(課堂基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)+多媒體演示課件觀看+局部功能性訓(xùn)練模型練習(xí)),統(tǒng)計分析2組成績及問卷調(diào)查結(jié)果.結(jié)果:運用專門針對心肺復(fù)蘇術(shù)急救復(fù)蘇培訓(xùn)的產(chǎn)品(復(fù)蘇安妮帶顯示器/計算機報告儀)進行規(guī)范化的現(xiàn)場CPR培訓(xùn)后,學(xué)生的滿意度和成績明顯提高。多功能護理人模型:皮下和肌肉注射的方法與臨床操作相同。杭州泌尿系統(tǒng)模型

          杭州泌尿系統(tǒng)模型,醫(yī)學(xué)模型

          醫(yī)學(xué)模型的作用和好處:隨著科技的發(fā)展,醫(yī)用材料技術(shù)的應(yīng)用逐漸被科技攻克,采用醫(yī)學(xué)教學(xué)模型進行醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)是近年來運用現(xiàn)代化模擬技術(shù)與醫(yī)學(xué)教學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物,其中對醫(yī)學(xué)教學(xué)的全部階段(醫(yī)科院校醫(yī)學(xué)教學(xué)、醫(yī)科學(xué)生畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教學(xué)及醫(yī)生終身繼續(xù)教學(xué))、醫(yī)學(xué)的整個診治過程都產(chǎn)生了深刻的影響。因此,采用醫(yī)學(xué)模型進行醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)是醫(yī)學(xué)教學(xué)史上重要的創(chuàng)新,尤其是在醫(yī)學(xué)人才成長中發(fā)揮著越來越重要的作用,極大地促進了整體醫(yī)療水平、醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的整體提升。長沙人體循環(huán)系統(tǒng)解剖模型價格醫(yī)用模擬人,醫(yī)學(xué)教育普及醫(yī)學(xué)上使用的或者接觸的一些醫(yī)用醫(yī)療模擬器具。

          杭州泌尿系統(tǒng)模型,醫(yī)學(xué)模型

          醫(yī)學(xué)模型在實際教學(xué)中的作用:利用醫(yī)學(xué)教學(xué)模型,教師應(yīng)把教學(xué)內(nèi)容、要求、操作技能、操作要求、教學(xué)中可能遇到的問題及解決的辦法落實。教師在教學(xué)中做到操作準(zhǔn)確、規(guī)范,要盡量讓學(xué)生多操作多訓(xùn)練,教師巡回檢查,個別給予示范指導(dǎo),提高學(xué)生的專業(yè)技能。如特別病案的選擇,教師根據(jù)授課內(nèi)容、進度,以配合不同的教學(xué)形式,對病案教學(xué)中所要解決的問題、重點和難題,在備課中進行精心的設(shè)計備案,以便在授課中實施起來達到理想的效果。病案的選擇要符合醫(yī)療常規(guī),要有充分依據(jù)及說服力要強。將醫(yī)學(xué)模型和病案在醫(yī)學(xué)學(xué)科教學(xué)中恰當(dāng)、合理地運用,能縮短學(xué)生的理論知識到臨床感性知識的距離,使抽象性理論知識變得具體化、形象化。學(xué)生在教學(xué)過程中也會學(xué)得有趣,感覺課程更為生動、氣氛活躍,激發(fā)學(xué)生的思維,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、積極性,從而提高教學(xué)質(zhì)量

          護理模型顧名思義就是用于平時護理操作或者參加護理學(xué)習(xí)、實習(xí)的一種醫(yī)學(xué)模型。人類在護理學(xué)術(shù)上的發(fā)展促使護理模型的問世,護理模型在醫(yī)學(xué)上的地位也漸漸進入人們的視眼。人類生活方式的反復(fù)無常導(dǎo)致醫(yī)學(xué)上一些護理和急救措施難以應(yīng)對,以至于醫(yī)學(xué)從業(yè)人員必須具備必要的護理和急救技能和意識。護理模型、急救模型、嬰兒模型、心肺復(fù)蘇模擬人以及各類醫(yī)學(xué)模型的誕生正好補缺了人類對護理操作訓(xùn)練、急救操作訓(xùn)練的渴望,從而,我們在日常生活中就能熟知和練習(xí)必要的護理和急救操作和技能。多功能護理人模型:多功能護理人模型:全身所有注射、穿刺部位的針均用軟塑制。

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          心肺復(fù)蘇模型模擬不能忽視動物咬傷創(chuàng)傷急救,模擬情景較多的咬傷有犬咬傷和毒蛇咬傷,很多咬傷都以這兩種為基本范例。在日常生活中,養(yǎng)寵物狗的人越來越多,總不避免會遇見犬咬傷的情況。人可預(yù)防遠離動物咬傷,卻不能防止動物的天性。在遇到狗貓之類動物的攻擊后,要先想方設(shè)法控制住咬人的動物,并及時處理被咬破的傷口。心肺復(fù)蘇模型模擬附創(chuàng)傷急救-犬咬傷:如有條件,應(yīng)立即用濃肥皂水沖洗傷口,清洗掉表皮動物口水。同時用擠壓法自上而下將殘留傷口內(nèi)唾液擠出,然后再用碘酒涂搽傷口。急救訓(xùn)練模擬人的功能和特點:對正確和錯誤的操作語言提示。北京急救訓(xùn)練模型售價

          醫(yī)學(xué)模型的保養(yǎng)竅門:所有產(chǎn)品均應(yīng)避免日光直射。杭州泌尿系統(tǒng)模型

          心肺復(fù)蘇模擬人:教學(xué)模型急救護理臨床分析腦梗塞的病人多在安靜休息時發(fā)病,有的病人一覺醒來,發(fā)現(xiàn)口眼歪斜,半身不遂,流口水,吃東西掉飯粒,舉不動筷子,這就是發(fā)生了腦梗塞,常使人猝不及防。只有部分病人發(fā)病前有肢體麻木感,說話不清,一過性眼前發(fā)黑,頭暈或眩暈,惡心,血壓波動可以升高或偏低等短暫腦缺血的癥狀。這些先兆癥狀一般很輕微,持續(xù)時間短暫,常常被人忽視。所以說平時注意觀察自己的身體狀況,發(fā)生情況可以時間去醫(yī)院急救。杭州泌尿系統(tǒng)模型

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