日語(yǔ)入門語(yǔ)法結(jié)構(gòu)2：定語(yǔ)：在句子中修飾或限定名詞，說(shuō)明其所屬、性質(zhì)、狀態(tài)，一般位于名詞前。定語(yǔ)句：用主謂結(jié)構(gòu)的句子做修飾成分，這類句子叫做定語(yǔ)句。狀語(yǔ)：在句子中說(shuō)明動(dòng)詞、形容詞的狀態(tài)、程度、數(shù)量等的成分。補(bǔ)語(yǔ)：對(duì)謂語(yǔ)進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明的部分。是表示時(shí)間、場(chǎng)所、方式、方向、目的、對(duì)象等補(bǔ)充說(shuō)明的成分，一般用格助詞「に?で?へ?と?から?まで?より」。對(duì)象語(yǔ)：在句子中用于表示希望、能力、好惡、巧拙等對(duì)象的成分。形式上是主謂結(jié)構(gòu)，但從意義上分析是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，用「が」。**語(yǔ)：**存在?！袱悉ぁ?日語(yǔ)句子特點(diǎn)：1、主語(yǔ)+（賓語(yǔ)）+謂語(yǔ)2、句子的語(yǔ)法成分需要通過(guò)助詞體現(xiàn)3、時(shí)態(tài)形式的變化。日語(yǔ)四大句型：1、判斷句（名詞作謂語(yǔ)）。2、存在句（存在動(dòng)詞作謂語(yǔ)）。3、敘述句（動(dòng)詞作謂語(yǔ)）。4、描寫局（形容詞作謂語(yǔ)）舟山高考日語(yǔ)哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較**比較好？鄞州全省招生高考日語(yǔ)
外教的PPT展示中配了生動(dòng)的圖片給同學(xué)們講解?！盎疱仭薄澳滩琛钡纫鹆送瑢W(xué)們的共鳴。期間外教也與學(xué)生們積極互動(dòng)，問(wèn)同學(xué)們“料理ができますか”“どんな飲み物が好きですか”（會(huì)做飯嗎？喜歡喝什么飲料？）同學(xué)們都對(duì)此做出了回答。有的同學(xué)很踴躍地舉手回答了問(wèn)題。整堂課的氛圍都很融洽。下課時(shí)同學(xué)們都爭(zhēng)相去和外教交流，由此可見(jiàn)，很大程度地激發(fā)了同學(xué)們學(xué)日語(yǔ)的興趣。由于***次上課，同學(xué)們學(xué)的日語(yǔ)還處于初級(jí)階段，以及還不太習(xí)慣外教的全日文式授課。會(huì)出現(xiàn)不理解外教傳達(dá)的信息的情況。所以我們的外教在黑板上把生詞寫出來(lái)，并配了圖畫，十分生動(dòng)?？偠灾?，這堂外教課非常成功。同學(xué)們都在期待下一節(jié)外教課的到來(lái)。 鄞州全省招生高考日語(yǔ)高考日語(yǔ)和高考英語(yǔ)該如何抉擇。
二、問(wèn)題：困擾高考的問(wèn)題很多，但對(duì)學(xué)校和考生以及家庭而言，以下幾個(gè)問(wèn)題無(wú)論是涉及面還是關(guān)注度都是****并值得思考的。1、就個(gè)人而言，語(yǔ)數(shù)外三科高考中，英語(yǔ)是不是成了**拖考生后腿的學(xué)科？2、就整體而言，影響一本率、本科率、上線率的學(xué)科中，哪一門學(xué)科的變數(shù)比較大？3、如果英語(yǔ)學(xué)科的成績(jī)能夠提高30~50分，將會(huì)有多少學(xué)生跨過(guò)那條臨界線？三、思路：1、現(xiàn)行高考體制中，外語(yǔ)分六個(gè)語(yǔ)種，即英、日、俄、德、法、西班牙。除英語(yǔ)為常設(shè)語(yǔ)種外，其它小語(yǔ)種在高考時(shí)可以自由選報(bào)。其中，日語(yǔ)可謂是**適合中國(guó)人學(xué)習(xí)的外語(yǔ)。日語(yǔ)詞匯里包含約2000個(gè)常用漢字，寫法與意義跟漢字有很大的關(guān)系，作為一門外語(yǔ)，其易學(xué)易掌握是顯而易見(jiàn)的。
金順高考日語(yǔ)教育研究中心走進(jìn)慈溪橫河。中學(xué)橫河中學(xué)高考日語(yǔ)正式開(kāi)班啦：2019年10月22日，金順高考日語(yǔ)教學(xué)主管馮老師來(lái)到了慈溪橫河中學(xué)，給我們帶來(lái)了一場(chǎng)別樣的日語(yǔ)課。馮老師認(rèn)為語(yǔ)言學(xué)習(xí)與一個(gè)人是否聰明并無(wú)關(guān)系，對(duì)于母語(yǔ)是漢語(yǔ)的中國(guó)學(xué)生，學(xué)習(xí)日語(yǔ)的起跑線是一樣的，能否學(xué)好全靠自身努力！高中生零基礎(chǔ)學(xué)日語(yǔ)，字母、發(fā)音、單詞都是重中之重，更是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，所以打好基礎(chǔ)很重要。馮老師還在課堂中穿插了日本紙幣上的“故事”和日本歷史等方面知識(shí)，**提高了學(xué)生對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。相信每位學(xué)子在金順高考日語(yǔ)老師們的教育、關(guān)懷下，通過(guò)自身的勤奮和努力，都能于二年后的六月用汗水澆灌出嬌艷奪目的勝利之花。 請(qǐng)問(wèn)大家高考日語(yǔ)的志愿如何填報(bào)。
八、結(jié)論：1、在現(xiàn)行外語(yǔ)高考政策環(huán)境里，參加日語(yǔ)高考的優(yōu)勢(shì)是十分明顯的。2、就高中現(xiàn)階段的實(shí)際狀況來(lái)看，與其讓老師和學(xué)生在英語(yǔ)高考的漩渦中掙圠，不如帶領(lǐng)師生另辟蹊徑，避短揚(yáng)長(zhǎng)，選修日語(yǔ)。3、金順高考日語(yǔ)教育中心是正規(guī)的專業(yè)日語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有全套課程、教學(xué)培訓(xùn)方案和師資保障，有能力有信心擔(dān)當(dāng)高考日語(yǔ)教學(xué)工作，敢于作出質(zhì)量保證承諾，是您可信賴的合作伙伴。真誠(chéng)期待您的垂詢與指導(dǎo)！讓我們共同為提高外語(yǔ)高考成績(jī)而努力！寧波高考日語(yǔ)2017年考試試卷及答案解析。寧波重點(diǎn)大學(xué)高考日語(yǔ)歷年真題集錦
浙江成人高考日語(yǔ)錄取高等學(xué)歷專業(yè)費(fèi)用優(yōu)惠條件特色地點(diǎn)招生開(kāi)始。鄞州全省招生高考日語(yǔ)
日語(yǔ)真題解析：1、子供が遊んでいるの 見(jiàn)えます。 Ａは Ｂが Ｃに Ｄを。2、 今度の會(huì)議はいつ しますか： ＡにＢが Ｃか Ｄで 答案：1、B
「見(jiàn)える」為表示可能的動(dòng)詞，用「が」提示對(duì)象語(yǔ)：3、きみなら、必ず成功する 信じている。
Ａと Ｂが Ｃか Ｄを 答案：2、A
「にする」表示決定、選擇；4、若いころ お酒が飲めなくなりました。Ａまで Ｂぐらい Ｃほど Ｄしか答案：3、A
「と」表示引用內(nèi)容。5、ガソリンは石油 作られる。Ａから Ｂが Ｃに Ｄで 答案4、「～ほど～ない」比較句，B不如A。 鄞州全省招生高考日語(yǔ)
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