上海品質(zhì)智慧操場

智能操場基于大數(shù)據(jù)、5G（物聯(lián)網(wǎng)）、云計算等前沿技術，開發(fā)了智能操場管理系統(tǒng)。通過收集學生在體育課堂上的體育數(shù)據(jù)，通過大數(shù)據(jù)云平臺計算和輸出評估報告，為學校提供體育課堂安全風險防范、體育效果監(jiān)測、績效分析、質(zhì)量分析等服務，促進校園體育信息化建設。作為體育教師的智能助手，智能操場可以實現(xiàn)學生體育過程的有證據(jù)可查，制定教學計劃，滿足學校體育教學管理的需要。針對體育教育中存在的困難，提出以下解決方案：鍛煉效果的量化評價。有效解決鍛煉時間難評價、鍛煉效果難量化等實際問題，優(yōu)化學生體育鍛煉過程的監(jiān)督評價方法，提高管理效率，實現(xiàn)鍛煉效果的量化評價。學生們通過AI體育自測技術，可以在業(yè)余時間到操場進行鍛煉。上海品質(zhì)智慧操場

“智慧操場”是世界至先進、全國獨一的體育賽事自動跟蹤無人拍攝系統(tǒng)，該系統(tǒng)是基于純視頻人工智能分析、計算機深度學習等高科技手段和足球比賽規(guī)則、賽事直播習慣等相結(jié)合的智能化體育賽事直播系統(tǒng)，“智慧操場”為校園足球而設計，提供一整套的軟硬件系統(tǒng)和云端解決方案，為教育體育行業(yè)客戶提供視頻及數(shù)據(jù)服務?！爸腔鄄賵觥毕到y(tǒng)是目前國內(nèi)獨一真正實現(xiàn)人工智能的體育教學多媒體系統(tǒng)，有效的填補了目前智慧校園的洼地體育教學智能化。無人操作、自動跟拍等技術處于行業(yè)一定優(yōu)勢，無論從用戶數(shù)量和質(zhì)量上看，“智慧操場”已成為校園體育智能化的行業(yè)“帶領者”，是中國“智造”在體育行業(yè)的一次突破。北京智能立定跳遠購買AI智慧操場，運動項目個性化指導，助力體育信息化升級。

傳統(tǒng)體育教學難量化、難記錄、難監(jiān)督、難分析，而現(xiàn)在的“智慧操場”系統(tǒng)將教學過程“數(shù)字化、可視化、精確化、結(jié)構(gòu)化“，從而精確識別學生個體差異，分層教學因材施教，保障體育課堂學生運動安全，至終實現(xiàn)讓參與運動的孩子感受到運動本身的快樂和幸福?！拔覀冊隗w育課上采用佩戴運動心率手環(huán)的方式，實時監(jiān)測每位學生的運動健康數(shù)據(jù)，包括至大心率、步數(shù)、時間分布等數(shù)據(jù)，運動中系統(tǒng)可以針對每位學生的靜息心率等基礎數(shù)據(jù)生成心率預警上限閾值，通過多點預警提示有效預防課堂上出現(xiàn)運動安全風險。課余時間使用這套‘智慧操場’體統(tǒng)，讓學生可以有趣味地自助完成運動，根據(jù)數(shù)據(jù)分析在沒有老師的指導下也可以自我改進，不斷提高運動水平?！?/p>

智慧操場智能路燈特點：1、光衰小，一年的光衰不到3%，使用10年仍達到道路要求，而高壓鈉燈光衰大，一年左右已經(jīng)下降30%以上，因此，LED路燈在使用功率的設計上可以比高壓鈉燈低。2、LED路燈有自動控制節(jié)能裝置，能實現(xiàn)于滿足不同時段照明要求情況下至大可能的降低功率，節(jié)省電能?？蓪崿F(xiàn)電腦調(diào)光，分時間段控制，光線控制，溫度控制，自動巡檢等人性化功能。3、壽命長：能使用5萬小時以上，提供三年的質(zhì)量保證。不足之處就是電源的壽命得不到保證。智慧操場是學生互助交流，放松休息至佳場所。

智慧操場智能路燈特點：1、本身的特性——光的單向性，沒有光的漫射，保證光照效率。2、LED路燈有獨特的二次光學設計，將LED路燈的光照射到所需照明的區(qū)域，進一步提高了光照效率，以達到節(jié)能目的。3、LED的已達110-130lm/W，而且還有很大的發(fā)展空間，理論值達360lm/W。而高壓鈉燈的發(fā)光效率是隨功率增加才有所增加，因此，總體光效LED路燈比高壓鈉燈強；(這個總體光效是理論上的，實際上250W以上高壓鈉燈的光效高于LED燈）。4、LED路燈的光顯色性比高壓鈉燈高許多，高壓鈉燈顯色指數(shù)只有23左右，而LED路燈顯色指數(shù)達到75以上，從視覺心理角度考慮，達到同等亮度，LED路燈的光照度平均可以比高壓鈉燈降低20%以上。智慧操場安裝具備AI視覺分析技術的自助測試套件，采集的視頻畫面實時傳輸?shù)叫?shù)據(jù)中心。北京智能立定跳遠購買

智慧操場解決了傳統(tǒng)體育教學難量化、難記錄、難監(jiān)督、難分析的問題。上海品質(zhì)智慧操場

校園里的智慧操場管理平臺系統(tǒng)，可解決體育教學過程中存在的難以量化評價教學問題，難以定制個性化教學方案，難以預防運動損傷等問題，通過技術手段多方位提升學生體育鍛煉積極性，提升體育課堂教學質(zhì)效以及運動損傷應急處置效率。助力構(gòu)建科學、有效的體育課程新模式，幫助體育教師科學、規(guī)范、高質(zhì)量地上好體育課，幫助學生在體育鍛煉中“享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”，促進學生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)終身體育鍛煉習慣。上海品質(zhì)智慧操場

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