2021年1月4日上午，銅山區教師發展示范基地暨“四有”好教師培育團隊培訓會在銅山區教師發展中心會議室舉行。參加本次培訓會的有銅山區教育局吳亮局長，徐州市教師發展中心王芳主任，銅山區教師發展中心姚凱主任，銅山區教師發展中心教師培訓處王紹永主任以及市、區級“四有”好教師重點培育團隊的領銜人和校長。該校以王廣闊校長為領銜人的“四有”好教師團隊獲得徐州市暨銅山區“四有”好教師重點培訓團隊稱號，郝安軍校長和薛娟主任參加會議，并領取獎牌。
吳亮局長首先致辭，他指出，此次培訓會不僅是對上一階段工作的總結，也是2021工作的開篇布局，他對“四有”好教師團隊提出“立德樹人、愛崗敬業、勇于創新”的發展要求，要求各團隊在“立德”、“立業”、“創新”上下功夫，加強優良師德的培訓，建立和完善教師培訓體系和評價體系，培養教師扎實有素的基本功，力求完善一套創新制度、做法及設計，成為名副其實的示范校和示范基地，為實現銅山教育高質量發展做出自己的努力。
姚凱主任宣讀關于公布銅山區首批“四有”好教師重點培訓團隊和第二批區級教師發展示范基地的通知，他希望入選的團隊和學校要認真學習相關文件，完善工作措施，確保各項工作有目標、有思路、有創新、有特色、有成效，為培養更多德智體美勞全面發展的社會主義接班人而努力奮斗。
徐州市大學路高波主任做了《借成長團隊之力 育“四有”致善之師》的主題發言。她從四個方面總結了大學路實驗學?！八挠小焙媒處焾F隊建設的經驗和做法：“長愿景”和“近規劃”相結合、“人性化管理”和“量化型評價”相結合、“大聯盟”和“小課堂”相結合、“校外專家”和“校內首席”相結合，為其他兄弟學校提供了學習經驗。
王芳主任做了題為《依托項目建設 提升教師隊伍素養》的講座。她從團隊組建的整體要求及團隊建設指南入手，對《省教育廳辦公室關于啟動“四有”好教師團隊建設的通知》進行了細致的政策解讀，結合徐州市青年路小學等三所學校的“四有”好教師團隊的案例進行了具體分析，指出并糾正了目前團隊建設中存在的一些誤區，為“四有”好教師團隊下一步的發展指明了方向。
最后，王紹永主任做了會議總結，他指出，團隊的發展離不開四個層面：專家把握、校長引領、團隊成長、整體提升，希望各校和各團隊不斷完善和提升自身綜合實力，為銅山教育發展不懈努力。
