世界上最大的魚是什么魚?木耳泡水會變大嗎?通過放大鏡，為什么所有東西看起來都不一樣了?生活中大大小小的事物，都可以轉化為孩子豐富的學習資源。我們希望通過“大大和小小”的主題，帶領寶貝們一起探索大和小，進而了解大和小是相對的，是通過比較而來的，引導寶貝們在實際的活動和游戲中逐漸形成大和小的概念。接下來一起看看和風雅致幼兒園小班的寶貝們參與了哪些活動吧！
老師，看,這是我涂的粉色的小魚;老師，老師,這是我涂的黃色的小魚……五彩的小魚游啊游,游回了“畫袋”家,害怕墻上大鯊魚的紅嘴巴.
我的水杯小小的,老師的水杯大大的,大大的書包它是姐姐的,小小的書是我的……原來我有這么多大的物品和小的物品，我要把它們全部找出來分享給大家。
長大了我會自己走路啦，這是我小時候戴著小小的帽子，長大了我會自己握筆啦，這是我小時候總想讓媽媽把可愛的我抱在懷里。長大了我會攀巖啦……長大的我，學會做好多事兒。
一提到大大小小的事物孩子們馬上就想到氣球誒！好像小朋友可以用自己的身體來吹“泡泡”。
小小的放大鏡真神奇，蒲公英原來是由許許多多的降落傘組成的。長頸鹿的花衣裳好像是大大的巧克力蛋糕，我要拿上放大鏡去植物角，看看綠葉里、花朵上還藏了些什么？
圓形和三角形我認識，正方形和長方形這有什么，我還可以把大的圖形寶寶和小的圖形寶寶拼在一起呢。
還玩了吹泡泡的游戲，可真好玩呀！吹泡泡，吹泡泡，吹成一個小泡泡吹泡泡，吹泡泡，吹成一個大泡泡。泡泡飛低啦，泡泡飛高啦，泡泡轉起來啦，泡泡破啦！
通過本次主題的活動會讓幼兒發現學習是一件非常有趣的事情，我們希望在帶領幼兒探索“大”和“小”的過程中，讓幼兒在平凡的生活中發現不平凡的趣味，引導他們積極主動與環境互動，初步形成一些重要的生活知識和科學概念，同時也獲得探索學習的快樂經驗！
