為了引領教師精準把握教材，優化教法學法，提高課堂育人實效。2月23日—2月24日，大彭鎮小學一至六年級語文、數學教材解讀培訓活動在大彭實驗小學進行。2月23日為語文學科，2月24日為數學學科。
首先，全鎮相應學科老師齊聚報告廳，大彭鎮小學中心校業務校長蘭玉俠針對上學期出現的教學問題，深挖原因，細找差距，總結存在的不足并提出整改措施。
隨后，各年級在教研組長的帶領下分開進行教材研討，每年級安排1-2位主講老師，其他老師作補充發言。語文學科主講人根據教材特點從解讀課標、分析教材、構架知識、制定目標等方面作了充分的分析并形成文字材料。數學學科主講人把前兩個單元每一例題學習內容、學習目標、學習的重難點、教學建議等進行了詳細的分析，其他老師也踴躍發言并在課本相應位置做出標注。
本次活動使老師們在一定程度上更加深了對教材的了解，能更好地為教學服務從而提高教學質量。相信這樣的培訓定會引領老師們用專業的精神做更專業的事，不斷成就專業的自己，培育具備核心素養的學生。新的學期，新的希望，讓我們以此為起點，出發吧！
