課堂是深化課堂改革，實施素質(zhì)教育、落實教學目標的主要陣地，教師是學校教學的主力軍。為進一步加強課堂教學研究，促進教師專業(yè)成長，展現(xiàn)教師良好素養(yǎng)，大李莊小學校3月2日開展數(shù)學教師“每周一人一課”公開課教研活動。

  本次數(shù)學公開課由王國磊老師在六(1)班教室主講，授課內(nèi)容是《圓柱的體積》。課前，王老師做了充分準備。王老師先努力營造寬松、民主和諧的學習環(huán)境，引導學生積極參與學習過程。重視師生之間的互動交流，注重學介的想法。通過小組討論、同桌合作交流學習方式，給學生提供自主的活動空間和交流的機會，引領(lǐng)學生通過自己的探索來獲取知識，體現(xiàn)出主體性教學的課程新理念。

  課后全體教師參與評課，希望通過每周公開聽評課，了解自己的不足，也從中學習別人的長處?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。完善自己，只為同學們更好的明天?？v使任重道遠，但求初心不改,青春無悔。

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