為營造漢王鎮虎腰小學濃郁的讀書氛圍，提升教師專業素養，打造教師專業成長的平臺，3月8日，我校教師讀書分享會如期在會議室舉行。

  這次分享的是許晴老師，分享的書籍是《學習的快樂——走向對話》。讀完這本書她認為“學習即對話，學習即交往”。要想達到“快樂學習”就必須做到以下三點：

  1. 學習意義的重建

  2. 學習課程的重建

  3. 學習意義的重建

  “他山之石，可以攻玉。”我們需要深刻反思自己的教育，以往那種以知識獲得為價值取向的教育目標，未免過于狹窄化了，我們的基礎教育所要完成的不僅僅是打下扎實的知識基礎，更重要的是培養學生良好的人格，特別是創造性人格。新課程改革已經進行了很多年，至今沒有大的突破，學生沒有得到真正的解放，這實在很大的遺憾。因此，教育工作者要要站在民族復興的高度，站在解放孩子的高度來重新認識我們的教育。

  交流能讓思想碰撞，此次閱讀分享會的舉行，不僅展示了虎腰小學教師們的讀書成果，同時也讓教師們在交流中開闊視野，啟迪智慧。

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