為扎實開展師徒結對活動，促進青年教師的專業成長，進一步夯實青年教師教學基本功，并為教師的專業發展搭建互動的交流平臺，驛城實小開展為期一周的師徒結對匯報課活動。
參加匯報課的老師們為了在匯報課中展示出最好的風采，積極備課，向組內經驗豐富的老教師們學習取經，集體研究探討、確定課題、進行教學設計、制作課件，經過反復的改進，逐步完善。
英語老師利用趣味的視頻、圖片以及思維導圖對本節課英語知識進行梳理和教材的整合，讓學生對本課有整體的感知和理解；各環節層層遞進，過渡銜接自然流暢，讓學生們循序漸進地對知識進行掌握。
數學老師通過一些小游戲充分調動了學生學習興趣。組織學生與老師一起進行自主探究學習與合作學習，提升了同學們的團結合作能力與探究學習能力。在課堂上與同學們親切互動。
參加此次活動的老師們無論從教學內容的準確把握、教學過程的設計還是教學形式的靈活多樣等都充分顯示了他們扎實的基本功以及充分的前期準備。
課后，參與聽課的領導以及教師一起進行了交流點評，在充分肯定了青年教師身上所體現出來的優點的同時，也中肯的指出了存在的問題，對青年教師的成長起到很好的促進作用。
青年教師匯報課展示活動，既是青年教師展示自我風采的平臺。參與其中的教師們也紛紛表示，會繼續積極保持探究、勤奮學習的精神，盡可能多聽老教師的課，總結教學經驗，提高駕馭課堂、有效調控課堂的能力，不斷成長，盡快成為教師隊伍的骨干力量。
編輯：苑茹玉
