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立足科研促發展,砥礪前行謀新篇——云龍區舉行2021年教育科研培訓活動
信息來自:彭城教育網    發布時間:2021-03-19 14:19:00    閱讀量:32434次
[摘要]:彭城教育:為進一步提高教育科研工作水平和管理能力,部署云龍區2021年度的教科研工作,云龍區教師發展中心于2021年3月19日上午,在云苑路小學報告廳舉行教育科研專題培訓活動。全區各中小學、

  為進一步提高教育科研工作水平和管理能力,部署云龍區2021年度的教科研工作,云龍區教師發展中心于2021年3月19日上午,在云苑路小學報告廳舉行教育科研專題培訓活動。全區各中小學、公辦幼兒園分管領導、教科室主任、教科研骨干共120余人參加了本次培訓活動。

  活動伊始,區教師發展中心朱曉梅主任結合自身從事教育科研工作的經驗感受、結合開展教科研工作促進自身發展的名優教師的實例,向大家揭示了教科研工作的重要性。

  接著,科研部經勇部長做了區域教育科研工作專題報告。首先經部長肯定了2020年全區教科研工作所取得的成績以及教科研人為此付出的努力。同時,通過具體的數據,剖析了新形勢下全區教科研工作中存在的問題,指出在下階段工作中,教科研要彰顯個人專業水準的提升,彰顯課題項目的研究重點。

  科研部謝飛老師具體布置了課題結題鑒定活動、科研杯論文評比、教科研工作督導考核要求解讀等具體工作。

  最后,徐州市教育科學規劃辦公室李賓主任做了題為《學校教育科研的任務與實操》的專題講座。李主任從三個方面進行了闡述:第一,教育科研的意義是什么?對教師而言教育科研能更新其教育觀念和方法、能提升教師素質、能提高教學教育水平;對學校而言,要想成就一流學校就必須依靠科研;對教育而言,教科研是教育發展的第一生產力,是教育改革的第一推動力;第二,中小學教育科研的基本任務是什么?強調中小學教科研應以應用和開發研究為主,以微觀研究為主,以行動研究為主,以校本研究為主,向學生、向課堂、向教育者要課題;第三,怎樣做課題研究?從做課題的基本結構和基本思路入手,強調做課題主要圍繞研究什么、研究價值、怎樣研究、研究成果四個方面展開,要求課題做到策略中位,方法下位;圍繞主題,解決問題;邏輯嚴密,科學創新。

  通過本次教科研專題培訓,對更新與會教師教科研意識、提高教科研能力是一次很好的專業引領,同時使與會者進一步明確了教科研的重要性和必要性,力爭把教科研工作做實、作出成效,對全區教科研工作的開展有著十分重要的推動作用。


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