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業務檢查促成長,取長補短共進步——檀山小學進行全校業務檢查
信息來自:彭城教育網    發布時間:2021-03-23 16:39:00    閱讀量:35399次
[摘要]:徐州教育:教學常規是學校教學工作的核心,是立校之本。為了不斷提高學校的教學管理水平,促進學校教育教學更上新臺階,也為了迎接即將到來的全區、鎮業務視導,我校于3月21日組織開展了新學

  教學常規是學校教學工作的核心,是立校之本。為了不斷提高學校的教學管理水平,促進學校教育教學更上新臺階,也為了迎接即將到來的全區、鎮業務視導,我校于3月21日組織開展了新學期第一次教學業務檢查。

  檢查內容主要為學生作業、教師的備課、聽課筆記,同時隨機抽聽老師的上課。在檢查學生作業過程中,檢查人員認真翻閱,及時評價,詳細記錄檢查結果。同時檢查了全體教師的教學計劃、二次備課的刪改增加等方面。檢查前,教導處袁主任提出了明確的檢查要求。

  通過細致的檢查,大部分教師能根據所任學科教材及所教班級實際,認真制定好新學期教學計劃,安排好教學進度。全體教師能按規定備課,備課有超前意識。對檢查中發現的一些問題,張校長和袁主任及時向教師進行了反饋,以改進工作,推動常規教學的有利進行。袁主任強調在教學常規管理工作中,要嚴格按流程實施精細管理,要在“精”字上提要求,在“細”字上下功夫,在“實”字上做文章。

  檢查只是手段,在今后的工作中,我們將一如既然地把教學常規工作堅定不移地落實,并加大檢查力度,使教學常規真正成為學校教育教學的助推器。


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