班級是學生學習、生活的最重要的集體，建立良好的文明的班風，是學校精神文明建設的基礎工作。為了完善和強化對學生的管理，更好地落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，規范學校的德育管理工作，本學期學校將“文明班級”每月一評比活動作為一項經常性的工作予以開展。
為了客觀公正地評比文明班級，我們將評比內容進行量化積分，張天笑主任每天帶領“校園小城管”深入到各個班級對學生的紀律、衛生、兩操、路隊等進行了有效的檢查。每天反饋一次，每月公布一次，每月評選一次，并結合月評選的綜合情況，進行一月一總結，一月一表彰。
學校各個班級對于該項評比都是非常重視的，班主任老師在班級內利用晨會、班會時間，進行引導和教育。通過文明班級的評比，我們可以欣喜地看到學校各方面情況有了明顯的改善，越來越多的班級窗明幾凈、桌椅橫平豎直、衛生角整潔有序，兩操隊伍整齊有序，課間學生腳步放慢了，追逐打鬧的少了，更重要的是同學們都在自律和互相監督中，漸漸養成了良好的習慣。
為鼓勵先進，樹立典型性班級，發揮文明班級的模范先鋒引領作用，3月31日下午，張天笑主任為獲得“三月份文明班級”榮譽稱號的班級頒發了獎狀。路東小學一直以來高度重視學生思想道德建設，以學校文明校園創建為抓手，通過文明班級培育和評比活動的不斷推進，不但營造了師生共同進步的氛圍,還增強了學生的集體意識和團隊精神,更激發了廣大師生共建文明、和諧、團結的班集體的熱情,從而促進了學生的全面發展。
通過文明班級每月一評比活動，進一步規范了學生文明行為習慣，提高了學校學生文明素質、提升了校園的文明程度，掀起了校園文明行動的高潮。學校各班學風、班風都有了明顯的提高，學生在校舉手投足都彰顯了文明禮儀的良好形象。
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
