本周北望幼兒園進(jìn)行線(xiàn)上讀書(shū)分享工作。分享的是《學(xué)前兒童行為觀察》第十章。首先第一個(gè)問(wèn)題是：說(shuō)一說(shuō)讀完第十章“觀察在學(xué)前兒童游戲中的運(yùn)用”最大的感受是什么？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你所在的幼兒園（或班級(jí)）教師觀察在游戲中的實(shí)際運(yùn)用情況，并結(jié)合實(shí)際談?wù)動(dòng)^察學(xué)前兒童游戲活動(dòng)的價(jià)值。
接著大家有根據(jù)本班級(jí)的情況進(jìn)行討論幼兒在區(qū)域游戲時(shí)遇到的具體問(wèn)題。
問(wèn)題三：選擇一種你認(rèn)為最適合的觀察記錄方法觀察一名或多名幼兒在美工區(qū)的游戲活動(dòng)，并進(jìn)行分析。
最后張園長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)：“讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖儭ＴS多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成過(guò)眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)允菨撛诘摹Ｔ跉赓|(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然，也能顯露在生活和文字中。”讀書(shū)，也是為了讓我們遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己。
要始終相信你讀過(guò)的所有書(shū)都不會(huì)白讀，它總會(huì)在未來(lái)日子的某一個(gè)場(chǎng)合幫助我表現(xiàn)得更出色。”
