秉著“優化課堂結構，改進教學方法，教師主導，學生主體”的目標，星光小學榮盛城分校英語組“我的一節好課”持續進行中。

  4月14號上午第四節課，盧靜老師執教的五年級《Unit5 Helping our parents》一課，教師在有限的時間和空間內，采取恰當的教學方式，有效的導入既幫助學生整理已有的知識體系，又將其調整到適于學生接受新知識的狀態，增強學生積極參與學習活動的意識，提高學生的學習興趣，讓學生在融洽的教學氛圍中得到最好的發展。課堂上，孩子們樂于體驗，感知語言，他們精彩的表現和開放的思維迎來了大家的笑聲和掌聲。

  本次活動教師從以下幾個方面入手，關注操練活動的有效性
  1、把握“量”，量變才能引起質變。
  2、著眼“趣”，操練活動要新穎有趣，符合學生心理。
  3、注重“面”，操練活動應涉及面廣。

  這樣的活動對促進學生知識的遷移、達到活學活用起著關鍵作用，而學生也能從語言學習回歸到生活實際，英語學習的運用價值盡在其中。

  課后，英語組的老師們對于這堂課給予較高評價，大家對盧老師從容的課堂駕馭能力，熟練的英語口語以及親和的教學方式都給予了充分的肯定。同時，針對活動設計、教學過程、板書等環節進行了細致的交流研討，并提出了中肯有效的建議。每位老師認真細致的評課交流，既給予了我們提升教學水平的機會，也促進了英語組內老師們之間互相幫助，團結共進的和諧氣氛。