期中調研是一學期的中轉站，是對學生前半學期的學習情況的檢查，也是對老師教學工作的總結。為了如實地評價前半學期教學質量的好壞，查找、發現問題，為改進教學工作提供依據，同時為了積累成功經驗，促進教學發展，港務區柳新鎮新橋小學在老師認真批閱、解讀、自我分析試卷的基礎上，于4月28日下午召開了語數英科學科期中調研質量分析會。
會議由教務處主持，先由語、數、英科各科組長根據各任課老師的質量分析，從命題的特點、學生答卷情況、取得的成績、存在的不足和問題進行了具體、全面、客觀的分析和評價。又通過對各年級的優秀率、合格率等方面的詳實數據進行橫向、縱向比較，尋找差距，并結合自己在平時教學的作法，找出形成差距的原因，進一步總結提升教學質量的策略和方法。隨后教務處分別從教師和學生方面進行了分析，在肯定教學方面取得的成績的同時，客觀地指出了教學中存在的問題，如學生的學習態度問題、審題習慣的問題、卷面整潔的問題等。針對這些問題，要求老師要給予重視，要進一步反思和研討。
同時給老師們提出了切實可行的教學策略：要繼續認真鉆研教材上好每一堂課，教學中，要注重重難點的把握，努力提高課堂的實效性；注重作業的布置、批改和訂正；對學生進行好的學習習慣和考試習慣的訓練和培養，要進一步提優補差，縮短班級學生之間的差距等等。
之后，分學科進行匯報、交流、討論，反思自我，提出改進措施和確立下半學期的目標，并要求付諸于行動。
教務處表示將會緊抓教學常規，關注課堂教學細節，為學校地進一步提高教育教學質量打好扎實的基礎。最后王紅杰副校長總結了本次會議。王校長高度贊揚了教務處的嚴密組織，確保了考試成績的真實性和考試過程的順利性。王校長強調，對期中考試成果的總結并不是一個結束，而恰恰是一個開始，它為我們后半學期的教學工作指明了方向。
緊張的期中考試已經結束，學生們在收獲希望的同時，老師們也在總結反思，以便更好地改進教學。
