2024年是我校的“質量提升年”，全校上下大力唱響“質量”口號，對教學管理各項常規進行全面優化提升，作業管理就是學校質量提升工程的一個重要抓手。學期初，學校結合實際制定了詳細的作業管理辦法，從開學第一天嚴抓落實。九月底，學校教導處組織了期初作業大檢查活動。
各班科代表按時將迎檢作業送到指定地點，袁廷順校長親自帶領教務干部和各科教研組長組成檢查小組，大家分工合作檢查各科作業。工作忙而不亂、井然有序，呈現出一片蒸蒸日上、欣欣向榮的景象。
語文學科一二年級重點檢查學生對字詞的掌握和書寫水平，三四年級重點檢查學生的作文書寫情況。檢查可見老師們批閱認真，對學生要求規范，關注文章是否具有真情實感、文從字順、貼近生活。
數學作業檢查人員重點關注作業提交份數、分層布置、糾錯及復批等情況。生活即教材，社會即課堂。數學老師們緊扣教材、精心設計作業，不僅鍛煉了孩子們的規劃布局能力、操作能力、思維與解決問題的能力等，更讓孩子們在探索中發現了生活的奧秘。
英語作為一門語言學科，涵蓋聽、說、讀、寫四個方面。檢查人員重點查進度、批閱、書寫及分層。檢查可見，英語老師們首先關注詞匯和語法的準確性。其次，對于寫作部分除了語言上的準確性，還重視邏輯性和表達的流暢度，精美的英語書法成為一道亮麗的風景。
教育是一條漫長的道路，一條需要不斷學習、進修和實踐的道路。只有持續不斷的更新知識，積累經驗，才能不斷進步，迎接更大的挑戰。通過此次作業檢查，激勵師生不斷查漏補缺，明確不足，及時改進，在今后的教學中立足學情，把“雙減”真正落實到實處，成為我們教育教學的有力助推器，使學校的教學工作再上一個新臺階。
撰稿：李旭旭
攝影：各科教研組長
審稿：彭晨
