??為了進一步強化日常教學管理，夯實學校常規管理工作，在學校領導的精心組織和安排下，4月30日下午，少華二小英語組教師對3-6年級學生的英語作業進行了深入、細致的檢查。
??本次作業檢查的目的是為了了解各年級的作業開展情況和學生的書寫習慣。對學生而言，作業既能鞏固所學知識，也有利于學生良好學習習慣的養成；對教師而言，通過批改作業，能及時地檢查教學效果，發現學生對知識的掌握程度及存在的問題，從而及時有針對性地改進教學，最終為了更好地提高教學質量。
??本次檢查著重從作業數量、作業書寫、批改是否規范等幾方面進行。從檢查情況看，教師布置的課堂作業題量及難易適中，在學生練習之前能夠精心選擇，注重有效性。大部分班級學生作業格式規范、字跡工整、簿冊整潔、質量較高。多數教師批改作業認真，堅持做到有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。老師們還善于運用激勵性與鼓勵性語言，激發學生學習的熱情。三、四年級學生書寫規范，端正整潔。五、六年級學生書寫認真，清晰美觀。
??本次作業檢查活動，一方面能夠引起學生對作業的重視，另一方面能夠促進老師們對作業布置與設計的反思。本次教學常規檢查有利于教師立足教學常態，注重教學的時效性達到以查促改、以評提質的目的，使學校教學和管理工作進一步走向規范化、優質化、精細化。
撰稿：戴蕾???審核：胡姍姍
