為了有效地規范教學管理，促進張集實小特色的校本教研工作，5月8日，張集鎮實驗小學組織開展教師常規教學工作檢查。
張集鎮實驗小學一直以來狠抓教學常規，注重教學工作的日常性管理，秉承管理高效益原則，促進學校教育教學質量的穩定和提升。本次檢查，李輝校長以及賀衛主任、魏凱主任帶隊分兩組督導，由教導處和德育處各主任組織各年級各學科教研組組長對每位教師的教案、作業批改、集體備課、聽課記錄、班主任手冊等各環節進行了認真細致的檢查。
通過檢查，大部分教師都能比較規范地完成教學工作中的各個環節，有些教師還根據學生實際情況選擇恰當的教學方法來突破重難點，有較詳細的課后反思及具體的改進措施。作業布置有針對性和代表性，份量適中；能針對本班學生的學習情況，布置具有特色、梯度的作業，老師們在作業批改和評價上已初步形成了一種具有激勵意識的教學評價體系。
對于好的做法、閃光點，檢查組進行了認真梳理，及時總結和反饋，并號召大家通過向身邊的榜樣學習，促進老師以“嚴要求，高標準”來規范自己，促進教學業務水平的不斷提高，但也有部分教師完成略有缺憾，檢查組也對此進行了具體剖析，提出了整改要求。
一次檢查就是一次促進，教師常規業務工作檢查對學校的教學管理工作起到了督促和推進作用，提高了教師課堂教學效率和自身業務水平，為教師之間互相交流、學習提供了有利保障。學校希望通過一系列教學常規檢查，提高教師業務水平，促進教師形成更好的課堂教學藝術，實現“追求高效教育質量”的目標。
圖文：尤雪晴
