大班孩子就要邁進小學的大門，實現基礎教育階段的第一次轉折。孩子們對小學生活充滿期待和向往：一年級有哪些有趣的活動？小學和幼兒園有哪些不一樣的地方？而大班的家長則開始有些焦慮和不安：一年級的課程是怎么樣的？如何教學及評價的？我們該為孩子做哪些準備？為了幫助家長答疑解惑，大黃山實驗幼兒園大班家長在5月21日下午共同參與了幼小銜接專題講座。

  本次講座由荊山小學一年級的徐老師主講,徐老師在近兩個小時的講座中，以豐富的經驗、生動的事例，從幼小銜接的重要性、小學與幼兒園的差異、幼小銜接容易產生的誤區、如何做好幼小銜接 、孩子成長方向以及家長最關注的一些問題等方面向家長們進行了詳細而實用的解析，通過一個個案例和故事幫助家長學習掌握如何幫助幼兒完成從幼兒園教育向小學教育的過渡，使家長們受益匪淺。

  徐老師在講座指出：幼小銜接工作的重點不是知識的準備問題，培養幼兒具有積極主動的學習態度，養成良好的學習習慣，并樹立克服困難的勇氣與人交往的能力等。因此，幼小銜接應該以幼兒發展為本，遵循幼兒的年齡和心理特點，注重興趣、習慣、能力的培養。
  整個講座過程中所有家長都聚精會神，不停用手機記錄下重要的內容同時，徐老師還用各種有趣的問題和在場的家長進行互動和交流，現場氣氛熱烈，講座深深地吸引每一位家長！也引發家長一陣陣的沉思

  通過本次專題講座，家長們紛紛表示在對待“幼小銜接”的問題上受到了很大的啟發，糾正了自己很多的入學準備誤區，最后，徐老師，給我們分享了一些激發幼兒學習興趣小游戲，通過這些小游戲，更深入了解“幼小銜接”的意義和正確方法，更好地支持幼兒園的活動和課程，為孩子順利地進入小學打下堅實的基礎。

  非常感謝徐老師給我們帶來精彩的講座，讓我們在孩子幼小銜接這個特殊階段不再那么迷惘。中國有句古話說：“至樂莫如讀書，至要莫如教子。”面對孩子的學之初，家長要有足夠的心理準備，多了解一些家教知識，讀懂孩子的特點，提升自己的教育能力，盡可能避免教育失誤，讓孩子在學之初獲得良好的起步，就是難能可貴的成長助力，孩子才能夠健康快樂的成長！教育如春雨，濕潤泥土，喚醒小草，染綠大地。家園教育形成合力才能共同為孩子的健康成長助力。讓我們共同努力，幫助孩子從幼兒園教育順利過度到小學教育，幫助孩子探索出一條可持續性的學習、成長、成才之路，成就他們的人生！