一本好書可以讓人更為深刻,可以教人好的方法,可以改善人的心境,總讓人開卷有益，書香致遠。6月16日，漢王實驗小學(xué)“知更鳥”書友會英語組同讀一本書活動在會議室舉行。在劉三姐老師的帶領(lǐng)下，大家共讀了《不能錯過的英語啟蒙》這本書，每一個老師都有了沉甸甸的收獲。
劉三姐老師對閱讀《不能錯過的英語啟蒙》這本書感受頗深，她說：在目前我國英語教育的大環(huán)境下，感覺自己的力量非常有限，但想想孩子是自己的，既然改變不了國情、現(xiàn)狀，那就從自己的改變開始。英語學(xué)習(xí)的科學(xué)體系到底是怎么樣的呢？第一，Phonics是科學(xué)閱讀的技能。第二，大量的閱讀與科學(xué)的閱讀體系。第三，培養(yǎng)綜合語言能力。
解菲菲老師在閱讀此書中收獲滿滿。她說：書中很多觀點和方法也給了我很多學(xué)習(xí)英語或其它語言的新的思路。用母語學(xué)習(xí)的方式去學(xué)習(xí)英語。大量的聽，大量的閱讀，文中也提到灌耳的方法，起先以大量的原版英文資料輸入為主，目的是培養(yǎng)孩子的辯音能力和英語語感。等到積累了一定字母和字母組合的發(fā)音以后，就可以開始書中提到的自然拼讀法，這跟我們的拼音很相似。
史舒老師就第一章節(jié)“中文環(huán)境下的英語啟蒙誤區(qū)”談了談自己的感受：作為老師，我們應(yīng)知道英語啟蒙早晚的關(guān)鍵不在于學(xué)習(xí)多少單詞和句子，而在于聽力辨音能力的培養(yǎng)。音才是英語啟蒙的重點。所以磨耳朵很重要，但，磨耳朵并不是要學(xué)生聽懂每個單詞，而是要熟悉英語的韻律節(jié)奏，我現(xiàn)在上一年級幾乎每節(jié)課，都會有磨耳朵的環(huán)節(jié)，我放一些phonice的音頻，或一些故事的音頻，讓學(xué)生專注地去聽，去盡情地感受純英語的世界。
讀書是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢不成器，人不學(xué)不知道。”讀書是一種學(xué)習(xí)的過程。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。
