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新教育、新學校;新機遇、新待遇——徐州市新教育學校教師招聘啟事
信息來自:彭城教育網    發布時間:2021-08-12 17:23:00    閱讀量:16451次
[摘要]:教育熱點:8月10日,一所直接以“新教育”命名的學校——徐州新教育學校(原徐州市梨園路學校)合作辦學簽約儀式在泉山區政府隆重舉行。徐州市副市長李燕、泉山區委書記李勇、徐州市教育局局
  8月10日,一所直接以“新教育”命名的學校——徐州新教育學校(原徐州市梨園路學校)合作辦學簽約儀式在泉山區政府隆重舉行。徐州市副市長李燕、泉山區委書記李勇、徐州市教育局局長石啟紅等領導參加簽約儀式。
  這是泉山區政府“引智辦學”,與全國新教育實驗聯合打造的徐州第一所“新教育學校”(全國第三所,另外兩所分別在蘇州、廈門)。
  徐州市新教育學校,是泉山區現有規模最大、綠化率最高、功能齊全、立意高端的九年一貫制公辦學校,學校首屆學生已于2020年9月開學。
  學校創新管理機制,采用“兩自一包”(管理自主、教師自聘、經費包干)模式進行管理。這所學校的辦學定位是:
  ——全國新教育實驗典范校
  ——江蘇教育改革的窗口校
  ——徐州百姓信賴的品牌校
  ——泉山未來教育的先行校
  因辦學需要,現面向省內外招聘各學科教師。
  一、招聘崗位
  小學、初中各學科教師(化學除外)約30人。
  小學學科包括:語文、數學、英語、音樂、體育、美術等;
  初中學科包括:思想品德、語文、數學、英語、物理、歷史、地理、生物、音樂、體育、美術、綜合實踐活動(信息技術、勞動等)等。
  二、基本條件
  1.擁護中國共產黨,熱愛祖國,熱愛教育事業,遵紀守法,愛崗敬業,品行端正,沒有違法違紀紀錄。
  2.有扎實的專業知識和較高的教育教學能力,具有相應學科教師資格證書,具有本科及以上學歷。
  3.身體健康,能堅持滿工作量正常工作。
  4.年齡45周歲及以下(1976年8月31日<不含>之后出生),業績特別突出的“名、特、優”教師可適當突破年齡限制。
  三、優先條件
  符合以下條件之一者,優先錄取:
  1.了解全國新教育實驗理念,愿意融入新教育,立志為新教育做貢獻;
  2.區縣級及以上學科帶頭人骨干教師,有鮮明教學風格、豐富教學成果及較廣泛業界影響力“名、特、優”教師。
  3.知名師范院校應屆優秀畢業生,教育部直屬高校畢業生,碩士以上學歷者。
  4.有小學一輪或初中兩輪教學經驗者,擔任班主任工作5年以上。
  四、編制情況
  暫無編制(學校將根據教師的需求,結合學校教育教學實際,組織有效的、系統的“編內教師招聘考試”輔導,支持優秀編外教師考編)。
  五、福利待遇
  1.學校將充分發揮“兩自一包”機制優勢,優化薪酬結構,在“多勞多酬、優勞優酬”原則下確保非編制教師平均工資優于本市同類教師平均水平;
  2.非在編教師特別優秀者,其薪酬可達到(甚至超過)同崗位在編教師工資;
  3.特別優秀的“名、特、優”教師,工資面議。
  4.試用合格后,入職教師均有“五險”。
  六、報名郵箱及截止日期
  報名資料(打包發送至郵箱:1053169406@qq.com,郵件及簡歷命名:“徐州新教育+[小學或初中]學科+姓名”):
  1.報名簡歷一份(主要信息需包含:姓名、性別、出生年月、手機號、畢業學校、家庭地址、主要學習實習工作經歷、所獲榮譽及主要業績、工作特長、業余愛好、特別想說的話等)
  2.兩張照片(生活照、證件照各一張)
  3.其他相關印證材料請打包投遞
  報名截止日期:自公布之日起至8月18日(周三)17:30。報名后保持電話暢通,以便有可能的隨時聯系。
  咨詢電話(同微信):
  18510003473(徐老師)
  18112586933(周老師)
  七、資格審核與筆試/面試
  學校將組織應聘者進行資格審核與筆試或面試。
  筆試、面試時間及所需提供的資料,屆時會另行通知。不符合應聘條件或不符合崗位要求的,請勿投遞資料。 
  未來,不是我們要去的地方,而是需要我們共同創造的地方。
  新教育、新學校;新機遇、新待遇!我們在徐州市新教育學校等您。期待一起來守望“新教育”的理想,播下“新學校”的種子,共同過一種幸福完整的教育生活。
  【附1】

  徐州市新教育學校簡介      

  徐州市新教育學校(原徐州市梨園路學校),是泉山區現有規模最大、綠化率最高、功能齊全、立意高端的九年一貫制公辦學校。學校是泉山區與全國新教育實驗創新合作機制的新成果,采用國內較為成熟的合作辦學新模式。

  學校與2018年開工建設、2020年9月正式開學。學校占地62畝,建筑面積3.3萬平方米,設計規模小學4軌24個班級、初中6軌18個班級。功能配備齊全,布局科學合理,是高標準設計、高起點建設的一所充滿現代氣息的公辦學校。

  學校將秉承全國新教育實驗“過一種幸福完整的教育生活”的核心理念,整合新教育內外豐富的教育資源,以“十大行動”為根本實踐,以國家課程為基本,積極開發研創課程、融合實踐課程,豐富校園生活,努力打造新教育成果系統轉化的示范校,泉山區教育體制改革的先行校,學校周邊百姓家門口的品牌校,讓每位師生在這里書寫自己的生命精彩。
  新教育實驗發起人、著名教育學家、民進中央副主席朱永新教授擔任徐州市新教育學校學術總顧問;全國知名教育管理專家、新教育基金會理事長、翔宇教育集團盧志文擔任學校榮譽校長;國內知名校長、新教育學校管理研究所執行所長、北京新教育總校長邱華國兼任校長。

  學校擁有在國家法律框架下的教育教學自主管理和創新機制,將全力實施有效的教育教學改革,基于新教育“十大行動”,面向全體學生,面向學生成長的全過程,促進教師樂教,日有所為;學生樂學,日有所得。

  全國新教育實驗簡介
  新教育實驗,是由全國政協常委、副秘書長,民進中央副主席朱永新教授發起的一個民間教育改革行動,是全國教育科學“十五”、“十一五”規劃重點課題,中國教育學會“十二五”、“十三五”規劃重點課題。新教育實驗以教師成長為起點,以營造書香校園等十大行動為途徑,以幫助新教育共同體成員“過一種幸福完整的教育生活”為目的的教育實驗。蘇州新教育研究院是新教育實驗的管理機構,全面支持、協調和推動新教育工作,由全國著名教育專家、特級教師李鎮西博士擔任院長。
  新教育的主要理念和價值取向是:過一種幸福完整的教育生活;為了一切的人,為了人的一切;讓師生與人類的崇高精神對話;一個人的閱讀史就是一個人的精神發育史;教給學生一生有用的東西;實現知識、生活與生命的深刻共鳴;無限相信學生與教師的潛力;強調個性發展,注重特色教育;只要行動就有收獲,只有堅持才有奇跡。
  新教育實驗注重“五大改變”:改變教師的行走方式;改變學生的生存狀態;改變學校的發展模式;改變教育的科研范式;改變區域教育生態。
  新教育實驗倡導“十大行動”:營造書香校園,師生共寫隨筆,聆聽窗外聲音,培養卓越口才,構筑理想課堂,建設數碼社區,締造完美教室,研發卓越課程,開展每月一事,家校合作共育。新教育實驗每年圍繞一個行動主題,深入開展實驗研究,已經取得一系列重要成果,出版新教育研究著作一百余種。
  新教育的兒童課程即兒童生活方式“晨誦,午讀,暮省”和教師專業發展“吉祥三寶”、締造完美教室等已在全國各地廣為流傳,生根開花結果。
  新教育實驗自2000年啟動以來,自強不息,勤奮耕耘,不懈努力,新教育研究院已經先后在江蘇昆山、張家港、寶應、四川成都、吉林長春、北京清華、山西運城、河北石家莊、浙江蕭山、蒼南、山東臨淄、內蒙鄂爾多斯、江蘇蘇州、四川金堂、山東諸城、江蘇南京棲霞、四川成都武侯、江蘇姜堰、鹽城大豐等地舉辦了二十屆新教育實驗年度研討會;在浙江寧波、江蘇常州、四川武侯、山東日照、河南鄭州、浙江溫州、江蘇海門、福建廈門、河南洛陽舉辦了九屆新教育國際高峰論壇;在江蘇新沂、如東、四川北川、湖北隨縣、新疆奎屯、甘肅慶陽、安徽霍邱、山西絳縣、河南焦作、浙江蕭山、嘉興等地舉辦了十一次新教育實驗區工作會議;在江蘇蘇州、四川金堂、山東諸城、江蘇南京、四川成都、甘肅蘭州等地舉辦了六屆中美教育論壇;在全國各地實驗學校舉辦過數百次的新教育專題研討會和開放周活動。
  與此同時,新教育實驗內設機構新教育研究中心等也應運而生,各顯身手。其中,新閱讀研究所研制的《中國人的精神之幼兒、小學、初中、高中、父母、教師、校長、企業家基礎閱讀書目》;新父母研究所閱讀推廣“種子計劃”等公益項目都已經取得許多重要成果,深受社會各界廣泛好評,公益組織熱心參與者遍布全國各地。
  相信種子,相信歲月。二十一年來,新教育人以其務實的探索、公益的情懷,獲得了廣泛的贊譽。它點燃了許多一線教師的教育激情,讓一間間教室面貌一新,讓師生過一種幸福完整的教育生活,被新教育人稱為“新教育、行教育、心教育、星教育、幸教育、信教育”,被新聞媒體譽為“新希望工程”,“心靈的教育”,“中國教育改革一道亮麗的風景”。
  2014年新教育實驗入圍卡塔爾基金會評選的“世界教育創新獎”十五個項目之一,2015年被中國教育報評為全國教育改革創新特別獎,2017年被江蘇省人民政府授予江蘇省教學成果獎特等獎,2018年榮獲教育部頒發的國家級教學成果獎一等獎。
  經2021年6月統計,全國新教育實驗現有地市級實驗區14個、縣級實驗區162個、實驗學校5575所,共有620多萬師生參與新教育實驗。

  全國新教育實驗以行動悄然改變著中國教育,參與者越來越多,影響越來越大,成為推動中國教育改革進程的一支重要力量。


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