秋季學期開學即將到來，開學師生疫情防控工作仍然容不得半點馬虎，為切實保障開學后師生平安、安全教學。2021年8月21日上午，利國鎮萬莊小學舉行了秋季開學疫情防控演練，全體校干、全體教職員工、保安人員參加了本次演練。本次演練由張校長統一指揮，首先召開了疫情防控演練動員會，會上進一步明確了演練目的是熟悉疫情防控流程，強化防疫安全責任。演練情景覆蓋師生嚴格遵守一米線入校測溫及突發情況處理。學生有序午檢及課堂突發情況處理，課間排隊洗手等學生在校一日活動。整個演練過程，參與人員角色分明、配合協調、流程清晰、調度合理。
場景一、師生錯峰返校，測溫入校。
早上七點。學校大門外，校長、執勤校干、值班老師、保安人員全部到崗，等待師生入學。消毒人員對大門口、校園、教室、走廊等部位進行消毒，現場人員穿好防護服、戴口罩手套，做好學生晨檢準備。隔離室老師穿好防護服隨時待命。首先是教師按先后順序、一米間隔排成一隊，執勤人員查驗教師的蘇康碼、行程碼、接種疫苗證明、核酸檢測陰性證明。測溫員對教師進行測溫儀測溫，記錄員登記體溫，回收健康登記卡、承諾書。消毒員進行手部消毒，體溫正常后入校進入各自工作崗位.
教師入校后，根據錯峰上課方案，值勤人員按班級劃定家長、學生等待區。為避免學生聚集，采取錯峰上下學。首先是六年級學生按先后順序、一米間隔排成東西兩隊準備入校，其他年級按一米間隔在等待區等待，執勤人員巡查學生不準交頭接耳，不準講話。六年級學生到達校門處，自覺到1號、2號測溫區，按一米間隔排成兩隊，執勤人員查驗學生的蘇康碼、行程碼、核酸檢測陰性證明等資料。接著引導學生在消毒墊上進行腳底消毒后，保持間隔、有序進行測溫儀測溫。記錄員登記體溫，回收健康表和承諾書，體溫正常人員入門后，消毒人員進行手部消毒，由引導員引導學生按班級固定通道進入教室。發現有體溫異常者，超過37.3℃。測溫員立即進行二次測量體溫，如體溫仍有異常，值班人員通知隔離室老師、校長、疫情防控組、該生班主任，同時消毒員對測溫區域進行消毒。隔離室人員把該生帶到校門東側校外隔離室，消毒員對該生行走軌跡進行消毒。隔離組教師用水銀溫度計對該生進行兩次腋下測溫，詢問有無流行病史、接觸史或旅居史。如體溫依然異常，隔離組教師聯系班主任通知家長把該生帶到指定醫院復查就診，并上報學校疫情防控組長，立即啟動疫情防控預案。隔離組老師做好因病缺課登記，并上報到省因病缺課系統，疫情防控組長上報省疫情防控平臺，同時將發熱學生調查情況上報給校長和銅山區教育系統疫情防控工作領導小組辦公室。由校長電話通知上級疾控部門利國中心衛生院、利國鎮小學中心校。消殺組人員對校外隔離點進行消毒。班主任老師做好該生身體狀況跟蹤。
場景二、午檢及課堂突發情況處理
午檢測溫學生按班門前一米線依次排隊，班主任老師用額溫槍逐個給學生測量體溫，值班老師進行記錄。上課期間班主任發現一名學生狀態異常、無精打采、反復咳嗽，班主任立即將該生帶到走廊詢問學生近況，立即進行水銀溫度計測溫，超過37.3℃。迅速啟動處置流程，立即打電話通知隔離室教師帶領學生到隔離室進行復測、登記問詢。聯系家長按指定要求及時到指定醫院就診處理。班主任迅速把學生帶離班級到空曠處。與此同時立即上報學校疫情防控組、校長、同時消毒組對體溫異常學生所在班級教室及所涉及的公共場所進行消毒、開窗通風。班主任老師做好該生身體狀況跟蹤。
場景三、課間一米線排隊洗手
學生錯峰上廁所后到洗手池洗手，由值班教師維持秩序，學生按一米以上間距順次排隊，依照七步洗手法正確洗手。
演練結束，大家認真回顧分析了整個演練過程，整個活動環節完整具體過程流暢，演練人員責任明確、分工合理，這與前期做了大量細致周到的工作是分不開的。重點分析了演練過程中暴露的一些細節問題，明晰了改進思路。測溫員應該用酒精棉給溫度計消毒，不能接觸體溫異常學生太近。班主任問詢發熱學生也不要距離太近，要帶離教室問詢。
本次疫情防控演練活動進一步規范了開學方案的科學性和可操作性，全體教職工對開學流程及開學后處理學生突發事件有了進一步的精準把握。再次強化了教師的安全責任意識，為確保秋季開學安全提供保障。
