為落實好國家雙減政策，開展好課后延時服務，滿足學生和家長的需求，港務區(qū)柳新實驗小學充分挖掘校內(nèi)外師資的潛力，根據(jù)學生的興趣愛好選班上課，本學期共開設(shè)了62個校級和班級社團，每周五下午利用課后服務的兩節(jié)課時間進行，讓學生的情智在繽紛的社團活動中盡情綻放!
柳新實驗小學創(chuàng)建剪紙?zhí)厣延袛?shù)年，廣大師生都有良好的剪紙基礎(chǔ)，剪紙社團是由學校專職美術(shù)教師輔導，二三年級二十多名學生參加，看！學生的剪紙作品多么稚拙可愛、童趣盎然。
電腦繪畫社團讓有電腦繪畫興趣愛好的同學擁有一個交流和學習的平臺，提高了他們審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，加強了相互間的交流。
瑜伽社團本著內(nèi)增氣質(zhì)、外增體質(zhì)的宗旨，讓小社員們擁有柔美身形的同時，感受到了瑜伽帶來的安靜與美好，同時也培養(yǎng)了堅持、堅韌品質(zhì)。
素描社團有利于培養(yǎng)學生觀察能力，提高整體繪畫水平。
古箏社團培養(yǎng)了學生的審美情趣，提高了他們對音樂的表達力、鑒賞力和創(chuàng)造力，發(fā)揚了傳統(tǒng)民族音樂，陶冶學生藝術(shù)情操。
國畫社團的開設(shè)在于培養(yǎng)學生對國畫的興趣、愛好，提高一定的繪畫技能，給愛好國畫的同學提供了良好的學習環(huán)境。
機器人社團通過組裝、搭建、編程，給學生無限的想象力，讓他們自由發(fā)揮，在不斷實踐活動中充分發(fā)揮其創(chuàng)造力。機器人社團教學以小組形式開展，學習、競賽是一種團體學習的過程，需要學生團結(jié)協(xié)作，交流溝通，不斷地糾正和改進，在實踐鍛煉中提高自己的團隊協(xié)作能力和動手能力。
輪滑運動不僅能夠促進呼吸系統(tǒng)、心腦血管系統(tǒng)機能的改善,增強臂、腿、腰、腹等肌肉的力量，和身體各個關(guān)節(jié)的靈活性,對增強學生身體平衡、支撐能力以及小腦的發(fā)育等都有很大的作用,全面提高孩子心理素質(zhì)。
陶瓷藝術(shù)有著悠久的歷史和深厚的傳統(tǒng)文化底蘊，對學生來說，做陶是最愜意不過的游戲，一團團泥土在他們手中其妙的變換著，是創(chuàng)造也是游戲，開心的同時又培養(yǎng)了動手能力。
書法社團活動增強了學生對書法藝術(shù)的了解和熱愛，提升了學生的書法水平，不僅僅是培養(yǎng)學生寫得一手好字，更是對學生進行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。
泥塑是我國民間傳統(tǒng)雕塑工藝，具有悠久的歷史，其小巧玲瓏可愛的特點適于小學生學習操作。開設(shè)泥塑社團活動，不僅能使學生盡早了解、學習民俗藝術(shù)，還能使學生的心靈受到潛移默化的熏陶，精神上受到藝術(shù)審美的啟迪，進而促進學生觀察力、想象力和創(chuàng)造力的發(fā)揮。本學期學校聘請泥塑非遺傳承人郝敬明老師來校任泥塑社團輔導老師，小社員都有著濃厚的興趣。
此外，象棋、彩泥、手工、合唱、體適能訓練等社團更是異彩紛呈！
開展學生社團活動，有助于培養(yǎng)學生健康的情感，陶冶學生高尚的情操，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展，陪伴孩子度過一個幸福快樂的童年。港務區(qū)柳新實驗小學豐富多彩的社團活動，為全面落實好雙減工作提質(zhì)助力，獲得了廣大家長和學生的好評！
