伴隨著秋的腳步，新的學(xué)期已經(jīng)開啟，銅山實(shí)小課后服務(wù)工作正如火如荼地進(jìn)行著，為了更好落實(shí)“雙減”政策，學(xué)校本著以真正為家長排憂解難，促進(jìn)學(xué)生健康成長為目的，遵循“家長自愿、校內(nèi)實(shí)施、成本分擔(dān)、有效監(jiān)管”的原則，采用“1+X”課程體系，分年級(jí)、分層次、分時(shí)段、個(gè)性化的開設(shè)課后服務(wù)課程，把辦人民群眾滿意的教育這一民生工程落實(shí)到點(diǎn)滴行動(dòng)之中。
一、高度重視，認(rèn)真部署
為深入貫徹落實(shí)省教育廳等四部門《關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)進(jìn)一步提升課后服務(wù)水平的實(shí)施意見》（蘇教基〔2021〕5 號(hào)）精神和我區(qū)工作要求，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，做好課后服務(wù)工作，確保秋季開學(xué)后課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在第一時(shí)間成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，布置任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，并反復(fù)召開會(huì)議進(jìn)行研究討論，制定了一系列關(guān)于課后服務(wù)的配套實(shí)施方案，各科室前期也進(jìn)行了充足的準(zhǔn)備工作。
為保障活動(dòng)順利開展，8月31日，學(xué)校又在五樓會(huì)議室專門召開了全體班主任會(huì)議，孫校長帶領(lǐng)全體班主任老師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了有關(guān)課后服務(wù)的文件精神和工作要求，并對(duì)學(xué)校的課后服務(wù)工作進(jìn)行了全面細(xì)致的解讀。
二、行動(dòng)迅速，積極落實(shí)
課后服務(wù)方案落地后，學(xué)校充分利用在資源、管理、人員、場地等各方面的優(yōu)勢(shì)，承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任，真正做到了開學(xué)即開課，切實(shí)解決家長的后顧之憂。
開學(xué)第一天，校內(nèi)課后服務(wù)如期進(jìn)行，不同時(shí)段的各項(xiàng)課程在老師們的無縫銜接中有序進(jìn)行，教師們各司其職，孩子們興趣盎然。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂對(duì)各年級(jí)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，了解課后服務(wù)開展情況。并與輔導(dǎo)老師在課后服務(wù)中發(fā)現(xiàn)的新問題進(jìn)行深入交流，探討解決方案。
教室里，學(xué)生或認(rèn)真書寫家庭作業(yè)，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)；或聚精會(huì)神的閱讀書籍；或針對(duì)當(dāng)天所學(xué)課程中的難點(diǎn)和困惑尋求解答。教師密切關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)，時(shí)不時(shí)提醒學(xué)生注意雙姿，碰到有學(xué)生不懂的問題，老師們耐心講解，直到弄懂為止。同學(xué)們作業(yè)做完后，老師及時(shí)為學(xué)生批改，氣氛寧靜而溫馨，第一天的課后服務(wù)活動(dòng)有條不紊，安排得當(dāng)，非常順利。
三、師資保障，提高質(zhì)量
師資保障是課后服務(wù)工作之本，學(xué)校多措并舉，盤活社會(huì)資源，采用教師自主設(shè)置課程和學(xué)校統(tǒng)籌安排相結(jié)合，同時(shí)引進(jìn)具備資質(zhì)的社會(huì)專業(yè)人員和志愿者服務(wù)力量，建立起學(xué)校師資為主、社會(huì)力量為輔的師資保障機(jī)制，為學(xué)生提供形式多樣的課后服務(wù)。
四、學(xué)生開心，家長放心
放學(xué)時(shí)，校門口等待放學(xué)的家長多了幾分從容，少了幾分匆忙，完成作業(yè)的孩子們，肩頭不再沉重，一個(gè)個(gè)奔向家長的快樂身影中，我們感受到了教育的溫度！
銅山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為徐州市課后服務(wù)試點(diǎn)學(xué)校，開展一年多來得到社會(huì)、家長和孩子們的認(rèn)可。延時(shí)更延愛，豐富的課后服務(wù)，不僅為孩子們提供了安全、舒適的彈性離校環(huán)境，更能幫助孩子磨礪良好習(xí)慣，拓展課外興趣，相信在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體家長的配合下，學(xué)校課后服務(wù)工作定能不斷完善，為孩子們提供更加美好、溫暖的成長環(huán)境。
