為促進青年教師快速成長，盡快融入教師角色，夯實教學基本功，提高教學質量，9月13日上午，銅山區漢王鎮劉莊小學舉行師徒結對活動，活動由孫主任主持。
活動伊始，孫老師分析了學校師資情況，給大家闡述活動的意義。接著孫老師宣讀教師結對互助名單以及結對協議，并對新老教師提出了要求，希望骨干教師真正負起責任，無私地幫助和關心新教師的成長，而新教師也應該主動、虛心地向骨干教師學習，不斷提高自身的教育教學水平。
“辛勤耕耘，靜待花開”，莊靜老師作為一名已經有多年教學經驗的優秀教師，分享了自己從業多年來的一些經驗體會，并表示作為師傅，我們要做到言傳身教、率先垂范，在教學、師德和業務技能上都做出表率作用，要將自己的工作經驗和教學經驗毫無保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關心和幫助，認真履行師徒結對協議中師傅的所有職責：從嚴要求新教師，使之盡快成為一名稱職的教師。教育是一項漫長的工程，教師辛勤耕耘之后，就只須靜待花開。
“三人行，必有我師”，陸地老師表示，作為年輕教師，缺乏工作經驗，教學水平有待提升，教學理念需要更新，和骨干教師教學相比，存在許多的不足，迫切需要他們的悉心指導和幫助。
最后，結對教師簽署了互助協議書，徒弟承諾虛心學，師傅承諾用心教。老師們簽下的不僅僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責任。
敬教勸學，是興校之基；拜師結對，乃強校之本。相信青年教師們在各自師傅的帶領下加快成長的步伐，收獲進步的快樂。
張校長做總結發言：“┄┄師傅領進門，修行靠個人。希望四位新教師要勤于向師傅請教，勤于向每一位有經驗的老師請教┄┄不斷更新教育理念，善于鉆研，勇于創新，快速成長為學校的中流砥柱。
希望每一位師傅都能擔負起幫扶新師快速成長的重任，從生活、學習、工作等各方面多引導他們、關心他們┄┄”
