“教而不研則淺，研而不教則空”。為了更進一步提高教師的課堂技能，促進教師專業成長，更好的把握課標，理解、整合、駕馭教材，從而打造高效課堂，切實提高課堂教學水平，學校每周組織一次各科集體教研活動。
  1.教研開展

  各學科教研組長首先對本學期教研組活動進行了統籌安排，明確了本學期教研活動的主題，同時對備課、課堂、作業等方面做出了清晰的闡釋，并提出了細致而又具體的要求。

  2.觀摩課例

  集體教研活動中教研組長會帶領老師們一起研讀課標，把握教材。對“教材分析”、“單元解讀”等方面精心鉆研，建立以生為本的教學關系，切磋有效地教學方法，為接下來的教學做好充足的準備。

  3.教研總結

  在教研中每位老師總結自己一周得失，談教學思路，說重難點，突破疑點。通過交流，大家取長補短，拓寬了教學思路，形成了最佳的教學方法。正所謂“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。

  每一次教研，都是一次思維的碰撞，一次成長，一份收獲。讓教學有溫度，教研有深度，用心教研，用知識傳授。新學期，新征程，徐州華頓國際學校揚起教研的風帆，繼續前行。