學(xué)無涯 研不止——漢王鎮(zhèn)劉莊小學(xué)“人人一節(jié)課”教研活動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2021-09-26 16:28:00 閱讀量:18415次
[摘要]:彭城教育:涼絲絲的秋雨并沒有阻擋我們劉莊小學(xué)語數(shù)教研組活動的熱情。語數(shù)兩個教研組分別在莊靜和馬輝教研組長的主持下,開展了“人人一節(jié)課”的教研活動。數(shù)學(xué)教研組6位老師圍坐在一起,每
??涼絲絲的秋雨并沒有阻擋我們劉莊小學(xué)語數(shù)教研組活動的熱情。語數(shù)兩個教研組分別在莊靜和馬輝教研組長的主持下,開展了“人人一節(jié)課”的教研活動。
??數(shù)學(xué)教研組6位老師圍坐在一起,每位老師都發(fā)表了自己聽課的感想,大家各抒己見,毫不保留,研討教學(xué)方法,交換教學(xué)心得,既肯定了授課教師的閃光點,又指出課堂教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)意見,努力實現(xiàn)共同進(jìn)步。最后,馬老師做了總結(jié)言首先,馬老師對每位數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力的進(jìn)步給予肯定。馬老師說:“數(shù)學(xué)教學(xué)就像投竹竿”。數(shù)學(xué)教學(xué)是連續(xù)性的,每一階段都要“投透”。他指出“上好課,提升自己的業(yè)務(wù)水平是非常必要的。要求數(shù)學(xué)老師首先要鉆研透教材;其次,精心設(shè)計教學(xué),理清知識的來龍去脈;再次,要強化學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成;最后,要思考一節(jié)數(shù)學(xué)課到底給孩子留下的是什么?”?語文教研組7位老師坐在一起,各自發(fā)表了對于聽的每一節(jié)課的看法及想法,互相交流教學(xué)心得,善于發(fā)現(xiàn)其他優(yōu)秀教師的厲害之處,但同時也提出每節(jié)課存在的問題,也通過聽課反思自己課堂的不足,本著共同進(jìn)步的原則探討。
??眾人拾柴火焰高!我們深信,隨著聽課評課活動持之以恒的深入進(jìn)行,一定會給每堂課注入活力,一定會提高教師的課堂教學(xué)技藝,一定會促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量地提高。
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