為深入推動習近平總書記新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進學生頭腦，增強學習的系統(tǒng)性、實效性，落實立德樹人根本任務，促進銅山區(qū)道德與法治學科整體教學水平的提高，9月27日上午，我區(qū)道德法治學科《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》教研活動在銅山區(qū)新區(qū)實驗小學舉行，所有執(zhí)教三、五年級讀本的老師參與培訓。道德與法治教研員房玲主任主持培訓，解讀讀本思想。
本次活動首先觀摩了棠張鎮(zhèn)河東小學王婉老師的《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》第六講《做新時代的好少年》。
本節(jié)課充分利用典型的楷模故事，從鮮活的事例中明白什么是愛國、敬業(yè)、誠信、友善的好品質；通過了解偉人小時候的故事和身邊好少年的故事啟發(fā)學生明白：扣好人生第一粒扣子就是要從小嚴格要求自己養(yǎng)成好品質；本節(jié)課還通過讓學生自主搜集講述榜樣和身邊好少年的故事，讓每個孩子都在這個過程中接受好品質的正面影響，讓孩子真正明白，好的品質不只是轟轟烈烈的大事中才能體現(xiàn)，做好身邊的每一件小事就具備了好品質；通過視頻等讓學生充分討論交流作為少年該從哪些具體的小事做起，完成建設新時代的偉大使命。整堂課下來，每個孩子都能通過學習明確扣好了人生第一粒扣子指的是什么，并知道如何在實際行動中做到扣好人生的第一粒扣子，人人爭做新時代的好少年。
馬坡鎮(zhèn)中心小學支攬月老師《綠水青山就是金山銀山》。
支老師學科基礎扎實，基本功能力強，風趣幽默，課堂上關注學生自主、合作學習。他在課堂上用新穎的事例、豐富的教學方式吸引孩子們，課堂上氣氛活躍、熱烈。課堂圍繞“綠水青山就是金山銀山”，讓學生意識到無論是國家社會還是個人，我們每個人都在踐行“綠水青山就是金山銀山的發(fā)展理念”。整堂課獲得了良好的教學效果及聽課老師的高度肯定。
柳泉鎮(zhèn)實驗小學楊曉艷老師執(zhí)教的是《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》第四講《我們的中國》。
楊老師以《夢想起航》這首歌曲導入，切合本課的主題，帶給孩子們視覺和聽覺的直接感受。接著從個人的夢想講到偉大的中國夢，特別是講到中國的航天夢時，通過視頻的播放，老師動情的旁白讓孩子們真切地感受到中國航天事業(yè)的飛速發(fā)展，在楊老師循循善誘下，孩子們懂得了中國航天事業(yè)的輝煌，是一代又一代航天人用智慧與汗水，甚至生命換來的，孩子們的內心受到了深深的觸動！當孩子們看到我國的航天事業(yè)在世界處于領先地位時，又產生了身為中國人的自豪心情，同時萌生了，好好學習，天天向上，掌握知識本領，將來為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己理想的決心！
現(xiàn)場課后，三位教師就教學設計、心路歷程等進行分享；房玲主任針對課例，對本堂課進行點評，并圍繞主題進行交流研討。與會教師本著科學嚴謹的態(tài)度，根據自己任教學段的特點與教學經驗，各抒己見。
房玲主任關于《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本的教學建議》進行解說。強調教學中要厘清明暗線索，把握讀本核心主題；從兒童實際生活出發(fā)，凸顯情感目標，張揚讀本特質；關注學程設計，引發(fā)教學互動，體現(xiàn)教學張力；教師在授課時要圍繞教學目標展開活動，使學生全員參與到課堂活動中來。房玲為學科課堂教學活動設計的有效性提出了實踐與思考的方向。
此次教研活動，給銅山區(qū)教師提供了一個良好的學習機會，搭建了一個暢談教學思想、交流教學設計和展示教學風格的平臺，是一種積極有效的教研方式。在活動中，執(zhí)教者在課堂教學的舞臺上盡顯所能，聽課教師也充分認識到自己對教材的理解和處理等方面與他人的差異，并結合自身教學實踐進行教學反思，從而達到優(yōu)勢互補、共同提高的目的。
撰稿：張晨
攝像：張晨
