為了解學生計算的掌握情況，激發學生的計算興趣，方便教師更好的調整學習進度與方向，10月29日，利國鎮寄堡實驗小學舉行了三至六年級學生的數學計算能力過關檢測。
此次的競賽活動以年級為單位，教師根據每個年級的教材為依據統一命題。三年級側重于口算、豎式計算，四五年級側重于脫式計算，六年級側重于解方程，通分，約分等。
數學老師高度重視這次活動，精心挑選競賽題目，做了充分的準備。一道道題目凝聚著他們的智慧以及對于孩子的期望。
隨著一聲哨響，活動開始，學生們坐姿端正、全神貫注地演算著，認真工整地書寫著，思維高速運轉著。
你看，他們一個個小手緊握筆桿，眼不分神，手不停筆，爭分奪秒地完成著計算題，仿佛個個都要爭當計算小能手！
為確保此次活動的公平公正，老師規范有序地根據廣播提示操作。在過程中，老師嚴肅認真，不斷地用眼神去巡視學生的情況?？荚嚱Y束后，數學老師緊鑼密鼓地開始檢驗結果。
此次活動的內容是學生平時易錯、經典題目，兼具科學性和靈活性。經過緊張而激烈的競爭，一大批學生脫穎而出，成為數學計算小能手。調動了學生學好數學的積極性，激發了學生對于計算的興趣，提高了學生的計算能力。
