教師隊伍是學校發(fā)展的生命線，朝氣蓬勃的青年教師更是教師隊伍中的新力軍，為了促進青年教師在教育教學等方面發(fā)揮主動性和積極性，提高教育教學水平，打造一支有能力，有魅力，有活力的青年教師隊伍，2021年11月4日，高皇小學繼續(xù)開展青年教師磨課系列活動。
此次活動分別由四年語文教師柳君妍執(zhí)教執(zhí)教《麻雀》和五年級英語教師吳翠執(zhí)教《What do they do？》，兩位老師都十分注重學生基礎(chǔ)知識的掌握，整堂課結(jié)構(gòu)清晰，邏輯性非常強，過渡非常自然，學生通過整理知識、合作交流、匯報展示、得到提升。每堂課都充分體現(xiàn)了新課標的教育思想，課堂上，少講多學，重視學生的求知過程；生生互動，師生互動的教學氛圍；激活思維，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
評課環(huán)節(jié)中，老師們積極參與，把自己的啟發(fā)和感想與大家分享和交流，這是一種極好的狀態(tài)，有交流就會有思維與思維的碰撞，就會有進步的空間！
此次教研活動，讓大家在學習與反思、探索與交流中，進一步明確了“雙減”背景下我們的課堂到底該怎么進行，幫助教師們進一步更新了教育觀念。展現(xiàn)了高皇小學教師積極適應(yīng)時代，主動尋求改變的教學態(tài)度，充分發(fā)揮了團隊共研的價值。
