識字教學是低年級教學的重點之一，為了進一步豐富校園文化生活，弘揚中華漢語言文化，促進規(guī)范用字、規(guī)范書寫，培養(yǎng)學生讀聽能力，培養(yǎng)學生對祖國語言文字的感情，11月5日中午，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學開展了二年級詞語聽寫競賽。
比賽由二年級組語文老師調(diào)換監(jiān)考，比賽內(nèi)容為本學期所學的字詞,由易到難,競賽過程規(guī)范嚴謹。
比賽中，同學們熱情投入，沉著冷靜，現(xiàn)場氣氛緊張而有序，他們?nèi)σ愿埃帿@得最好的成績。學生們用端正的姿態(tài)展示出了扎實的書寫基本功，每一筆、每一劃都書寫得漂亮。大家都聚精會神地參與比賽，教室里只聽見沙沙的書寫聲。
漢字如酒，越品越香濃；漢字如音樂，一橫一豎演奏著美妙樂章！寫好中國字，做好中國人！看這娟秀的字跡——橫平豎直，每一個有生命的漢字都在為學生們高興。
經(jīng)過激烈的角逐，有以下同學脫穎而出，獲得“字詞小能手”稱號。
競賽結(jié)束了，文化傳承卻依舊繼續(xù)。
大賽雖然是短暫的，但它帶給學生的影響積極而深遠，激勵著學生在語文學習、漢字書寫和行為習慣方面不斷進步。相信在師生的共同努力下，所有學生的學習習慣、詞語聽寫、語文學習等一定會邁上一個新臺階，取得更大的進步，在銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學這所美麗的校園里，揚帆遠航，不負韶華！
撰稿人：陳佩佩
審稿人：張彩榮
