為加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理（簡(jiǎn)稱“五項(xiàng)管理”），根據(jù)國(guó)務(wù)院和省教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的工作要求，11月9日上午，銅山區(qū)教育局督察組一行來(lái)學(xué)校督查“五項(xiàng)管理” 落實(shí)情況。茅村鎮(zhèn)小學(xué)中心校李道云校長(zhǎng)、學(xué)校楊賀校長(zhǎng)及全體校干全程陪同。
督導(dǎo)組采取校園巡查、查閱資料、問卷調(diào)查、隨機(jī)訪談等多種方式，分別對(duì)作業(yè)管理、手機(jī)管理、睡眠管理、課外讀物管理、體質(zhì)管理五個(gè)方面進(jìn)行督導(dǎo)檢查工作落實(shí)情況。同時(shí)查閱了五項(xiàng)管理的相關(guān)過程性材料，對(duì)學(xué)校“五項(xiàng)管理”工作進(jìn)行了深入的檢查。督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作給予肯定，同時(shí)也對(duì)政策實(shí)施過程中易出現(xiàn)問題提出了指導(dǎo)性意見。希望學(xué)校認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在今后的工作中繼續(xù)抓好“五項(xiàng)管理”工作的落實(shí)，將“五項(xiàng)管理”工作形成常態(tài)化。
學(xué)校也將以本次督導(dǎo)檢查為契機(jī)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，做實(shí)做細(xì)“五項(xiàng)管理”工作，更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。全面加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”，切實(shí)落實(shí)《中小學(xué)生減負(fù)措施》，做到全覆蓋、齊步走、常態(tài)化，有效引導(dǎo)樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀，減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
