思維導圖是充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能。為了進一步推動英語思維導圖進課堂，提高學生繪制和運用思維導圖的能力，培養學生英語語感以及使用英語的能力，進一步鞏固英語學習知識。近日，賈汪區新新小學舉行了3—6年級英語思維導圖創意設計展示活動。
本次活動，參與者是三至六年級學生，學生自己動手設計，參與率高；參評的作品形式新穎、內容豐富。有的學生們創作了英語詞匯思維導圖，他們用畫筆畫出有趣的卡通形象；有的學生創作了課文主題思維導圖，圖文并茂的同時讓知識框架、重點內容一目了然……
通過此次展示活動，不僅帶給了學生多元化的學習方法，提高了學生的動手能力和綜合運用知識的能力,還增長了學生的課外知識，激發了學生的創意思考，讓學生體驗到了英語創作的樂趣。
