為了打造課堂教學的精準性，進一步提高教師參與課堂教學研討的積極性和主動性，11月19日單集鎮壽山小學繼續進行公開課聽、評課教學研討活動。上課的老師為四年級語文老師趙冬梅，三年級科學老師周興彩，五年級英語教師李芳芳，為了使公開課收到實效，各位老師通過精心的課前準備，扎實的課堂教學，呈現出了一節節各具特色、精彩紛呈的課堂。教師們或聲情并茂導入新課，引導學生進入文本的學習;或有效利用多媒體，點燃了學生的學習激情;或讓孩子靜心思考，引導學生分析理解重點句段......
教師們教學手段多樣，展示了實際教學水平，取得良好的教學效果，學生對課堂內容也表現出濃厚的興趣，讓學生在快樂的學習氛圍中得到發展。
首先是趙冬梅老師為我們展示了一堂清晰、實在、扎實、精彩的語文課。她以新課程的理念為指導，充分地展現了壽山小學語文骨干教師的教學水準！精美的板書讓人眼前一亮，課堂上充滿激情、善于引導，更是牢牢地吸引住了學生和聽課教師的眼球！學生完全被融入到文本之中。趙老師對語文教學的深入與執著，從她的教學中體現得淋漓盡致！
周興彩老師的課堂非常直觀自然，整節課以學生為中心，讓學生成為課堂真正的主人。從課件的制作及細致的教學設計，足以看出周老師多么用心。學生興趣濃厚，知識點掌握的很好。
李芳芳老師執教的英語課，一口標準流利又優美的英語口語給大家帶來非常美的享受，聲情并茂的英語朗讀指導讓學生耳熏目染，很好的訓練了學生的英語表達能力，李老師扎實的英語基本功，充滿朝氣的個人魅力，感染著在座的每一位。李老師耐心、細心，整節課以學生為中心，讓學生成為課堂的主人。這樣的畫面多和諧呀！全體聽課人員都被吸引著！相信，在李老師的指導下，學生的英語綜合能力一定會不斷提升！
課后，全體教師又集中在會議室進行了集體評議課。每位教師都從教學內容、教學方法等方面各抒己見，紛紛指出課堂教學的亮點以及有待改善的地方，并針對每一個細節都做了很好的小結，這讓每位教師都受益匪淺。
這次活動給老師們提供了一個相互交流、探討、展示自我風采的平臺。大家針對三位老師的這堂課開展評課研討。老師們積極參與，踴躍發言，把自己的啟發和感想與大家分享和交流，這是一種極好的狀態，有交流就會有思維與思維的碰撞，就會有進步的空間！
課堂教學既是一門技術，也是一門藝術。水平越高的課堂，藝術成分越多，創造性要求也越高，因此理想的課堂教學與現實總有一定的差距，我們研討的是一個永恒的話題。哲學上說，理想源于現實，卻高于現實，理想在一定條件下可以轉化為現實，而這卻需要我們從實踐中獲取。相信在壽山小學各位老師在不斷實踐的過程中，不斷追尋理想課堂教學中，我們能看到更多壽小教育的風景，讓壽小師生享受到更有意義的教育幸福。
所以，同伴們，加油吧！讓我們一起去尋找課堂教學的技術和藝術，打造更精準的新教育課堂！
撰稿人：代金燕
審稿人：代金燕
2021年11月19日
