11月25日下午，徐州市接到上海市確診病例密接人員協查通報，1名上海市核酸檢測陽性人員密切接觸者現在我市。經排查，該密接人員新冠病毒核酸檢測陽性。為快速阻斷疫情傳播鏈條，有效阻止疫情在我市擴散，銅山區實驗小學立即啟動應急響應，教師通知家長填報疫情相關密接者排查表，全校停課。
突如其來的新冠疫情將師生暫時隔開，但這并沒有隔斷我們學習和生活的熱情。在“雙減”政策背景下，銅山區實驗小學海河路校區三年級組各科教師在級部教學主任劉丹老師的帶領下，根據學生發展差異，分層布置基礎性作業、拓展性作業，布置彈性作業和個性化作業，一切都在井然有序地進行著。學生們根據“微課”進行預習自學、練字。
海量的閱讀需要大量的自主學習時間，方寸的時光里，可納無盡的文字之美。疫情期間的時光正是沉淀心靈、內在思索，做好經典閱讀和各學科自主學習的好時候。在老師的倡導下，家長們積極配合“親子共讀” ，父母與孩子分享讀書的感動和樂趣。通過共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。
線上學習需要面對電子屏幕，為保持良好的狀態，每天的眼保健操和適當的室內鍛煉必不可少。學生們居家也保持著與學校學習相同的學習、運動習慣，自覺進行體育鍛煉，增強身體素質，提高自身免疫力。同時，提高身體素質是抗擊新冠肺炎疫情的重要“武器”，每天堅持鍛煉、同心戰“疫”。
孩子們還通過做一些力所能及的家務，在家務勞動中，提高自理能力、鍛煉思維能力、專注力以及解決問題的能力。
防疫在家，快樂學習。這樣學習過程對孩子來說不僅是學習，更是生命教育課。疫情期間，銅小學子在家里認真而努力地學習知識，積極而全面地鍛煉身體，主動而熱情地參與勞動，做到今日事今日畢，就是對防治疫情最大的支持，也體現了作為一名學生的責任與擔當。
