陽光體育活動計劃方案
一、指導思想
貫徹落實國家體育總局關于開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定。堅持“健康第一”“每天鍛煉一小時”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把加強學校課程建設，促進和諧校園緊密結合，培養學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質水平，推動校園體育文化建設。
二、活動主題:
強身健體，擁抱陽光
三、活動方案:
每天1小時陽光體育運動時間由早操(課間操)、眼保健操、體育課、社團課等活動時間組成。
1、早操:每天早上8:00-8:20安排早操及校操，共20分鐘:
2、眼保健操:每天上午第三節課和下午第二節課，組織學生各做好1次眼保健操，共10分鐘;
3、體育課:每周3節體育課，共120分鐘。
4、社團課:每個班級每周至少開展2節社團課，共80分鐘，在正常教學時間安排。
1、每天累計鍛煉30分鐘，加上3、4項，每周可保證350分鐘鍛煉時間。
四、活動的組織實施
(一)、建立建全組織機構
組長:孟慶樂
副組長:陳立強
成員:閆聰、王懷立
(二)、明確工作責任制，確保每天一小時陽光體育活動不折不扣的施行。
學校校長是落實每天一小時陽光體育活動的第一責任人，負責活動落實的統一領導、協調、保障:學校分管領導是落實每天一小時陽光體育活動的組織責任人，負責活動的組織、規劃、監督、落實;學校校辦、教務、政教德育、團總支、后勤、體衛、醫務室等部門負責人是落實每天一小時陽光體育活動的具體責任人，校辦負責協調，教務負責活動時間的安排落實，體衛負責活動內容、場地器材的安排和方案的制定;后勤負責活動器材設施的添置和維修管理等保障工作:團總支要發揮學生骨干作用積極協助做好活動的開展:校醫務室負責活動的醫務監督，政教德育要負責活動的安全保衛工作。學校班主任、體育教師是落實每天小時陽光體育活動的直接責任人，早操(課間操)、眼保健操、體育活動課由班主任負責組織實施，體育教師負責指導:體育課由體育教師按有關要求負責組織落實。
(三)、加強檢查和安全管理，學校把落實每天一小時陽光體育活動納入班級評比和班主任、體育教師工作考核內容。學校在組織開展學生每天一小時陽光體育活動中，切實加強安全教育和管理，從活動計劃的安排、器材設施的檢修、內容的選擇、過程的組織管理及醫務室監督等方面嚴格把關，防范意外傷害事故的發生，確保學生健康安全。
五、實施要求:
1、營造輿論氛圍。利用學校的各種媒體廣泛宣傳開展體育活動的意義和價值，各個年級的班主任要做好家長的工作，支持學校開展的這項工作，確保陽光體育活動得以順暢開展
2、加強隊伍培訓。體育教師對班主任和相關教師進行體育方面的必要專業培訓，使學生參加體育活動時，有科學的指導，發揮群體作用，使體育活動落到實處。
3、各年級結合本方案活動主題，制訂相應的文體活動計劃和活動實施方案，上報學校采取切實可行措施，狠抓落實。同時要求學生在教師和家長的指導下，根據自身特點，量身自定體育鍛煉計劃和分階段目標，并自查完成情況。
會操比賽活動計劃冊
為了豐富校園文化生活，增強學生身體素質，提高我校學生廣播體操質量，本著“培養學生集體意識，增強班級榮譽感和凝聚力，促進學生德、智、體全面發展，發揚團結友愛、奮發向上的'體育精神”的原則，經研究決定舉辦會操比賽：
一、負責比賽總負責人：孟慶樂
場地負責人：高廣虎、王懷立
二、參加對象：全校各班級學生
三、比賽時間：2020年10月初（暫定，如有特殊情況再另行通知）
四、比賽地點：漢王鎮北望小學操場。
五、比賽內容：進退場、隊列、小學生廣播操“希望風帆”、北望小學特色操“閃閃紅星”、眼保健操。
六、比賽方法：首先廣播操、特色操按一至六年級順序進行比賽（一、二年級組不參加特色操比賽），每個一個年級同時進行，所有年級廣播操、特色操比賽完成后回原位，最后統一進行眼保健操比賽。名次按一二、三四、五六三個組進行組內評比。具體比賽標準見評分表。
七、參賽要求及標準
1、以班級為單位進行比賽，每班參賽人數以本班實際學生數為準，學生服裝基本統一、整潔。（總計10分）
2、設立一人為領操員。比賽的入場、退場均由領操員負責指揮（一、二年級除外，可由本班的老師帶隊入場）。進場整理好隊形后，由領操員向總指揮匯報"x x x班準備完畢，請求表演。"主持人回答"開始表演"后即播放音樂開始做操。（10分）
3、學生精神飽滿、隊列整齊、動作規范、節奏感強。（20分）
4、動作正確、有力、到位，基本能完成整套廣播操。（總計20分）
5、做到快、靜、齊，秩序井然。（20分）
6、動作節奏感強，自然大方，舒展優美，整體效果好。（總計20分）
7、班主任跟操額外加5分。
七、計分及獎勵辦法：
1、評分辦法：由各評委分別打分，評委不給自己所在年級打分，去掉一個最高分一個最低分后算均分。
2、獎勵辦法：
（1）每段評出一等獎一個，二等獎兩個，三等獎二到三個。
（2）全校評出兩個精神文明獎。
（3）全校評出三名優秀領操員。
八、比賽評委：
高廣虎、張延平、王懷立、李伯平、章文躍
九、活動工作安排：
1、主持人：高廣虎、王懷立
2、音樂控制：許雨勤
3、攝像：毛雨瑩
4、場地安全：王丹
5、各班班主任負責班級的紀律，教育學生聽從指揮，保持安靜；組織本班同學認真參賽，保證比賽有序、順利進行。
漢王鎮北望小學趣味運動會秩序冊
一、大會宗旨：推進“全民健身”活動，促進“陽光體育”活動，提高我校教師、學生的身體健康水平，團結協作精神，分享體育，共享健康
二、比賽時間：2020年12月31日
三、比賽地點：學校操場
四、參加對象：全校師生
五、比賽項目：
（一）、學生組
1、趕球接力（1-2年級）：在直道上進行，每人手上拿一跟體操棒（手持白色區域），用體操棒推動實心球向前跑，繞過標志物后返回交由下一名隊員接力，優先完成的組獲勝。
2、搶渡長江（3-6年級）：每隊三人，男女不限，每隊兩個體操墊。三人均站在墊子上，交替兩個墊子依次前行。落地者視為落水，淘汰出局。身體任何部位不得接觸地面。以小組為單位取勝，先到達者為勝。（每班限報2組）
3、搶種搶收（3-6年級）：每隊10人，播種隊員手持裝有10個沙包的紙簍起跑，依次將毽子放進沿途的10個點中，之后把空紙簍交給另一名隊員收割，收割隊員拿著空紙簍依次回收沙包，最快完成的隊伍獲勝。
4、運球接力（3-6年級）：每班出5組運動員，2人為一小組。2人用兩根體操棒把球抬起走或跑，從起點出發繞過終點的標志物再回到起點，最快的一隊為獲勝隊。
5、顆粒歸倉（1-6年級）：接球者站于距拋球者6米之外的區域內用簍子接球；每隊6人，一人接，5人拋每人兩球。接、拋球者壓或超過邊界拋出或接住的球，不得計入成績；接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得記入成績；接球者簍內球數多者為勝；如有成績相同者，進行復賽，直至決出勝負；（每班限報1組）
（一）、教師組
個人項目：
1、推鐵環：、推鐵環：50米，從起點出發，按跑道進行，不允許進入別人的道次，影響別人的比賽成績。到達終點時手上的鉤子不允許離開鐵環。
2、托球跑：在直道上進行，每人手上拿一只乒乓球，球拍上放一只乒乓球，跑完50米，以用時間最少的名次列前，中途掉球應從落球點撿球繼續跑。
集體項目：
1、搶渡長江：每隊三人，男女不限，每隊兩個體操墊。三人均站在墊子上，交替兩個墊子依次前行。落地者視為落水，淘汰出局。身體任何部位不得接觸地面。一隊到達終點后另一隊接力返回，以小組為單位取勝，先到達者為勝。
2、拔河：每隊限6人，男教師限一人參與。
八、計分辦法：每個項目取前5名，以5、4、3、2、1進行計分。
九、錄取辦法：分年級比賽、計分、排名。設集體獎項和個人獎項。
注：本運動會比賽規則解釋權屬體育組所有。
比賽流程
一、運動員集合、檢閱（班主任老師帶隊）。
二、升國旗奏國歌
三、校長致開幕詞
四、運動會開始
1、場地及比賽項目劃分：
低年級組：顆?；厥铡②s球跑接力（教學樓前空地）
中高年級組：顆粒歸場（東草坪）、搶種搶收（西草坪）、運球接力（北跑道東側）、搶渡長江（北跑道西側）
第三場（教職工組）：操場
裁判員工作劃分：
趕球跑接力：王依純、張玉環
顆粒歸倉（1-2年級）：高廣虎
顆粒歸倉（3-6年級）：張延平、王秋麗
運球接力：黃婷、唐東燕
搶渡長江：李伯平、章文躍
搶收搶種：彭莉
隊列隊形比賽活動計劃冊
為了豐富校園文化生活，增強學生身體素質，提高我校學生隊列常規質量，本著“培養學生集體意識，增強班級榮譽感和凝聚力，促進學生德、智、體全面發展，發揚團結友愛、奮發向上的'體育精神”的原則，經研究決定舉辦隊列隊形比賽：
二、負責比賽總負責人：孟慶樂
場地負責人：李伯平、王懷立
二、參加對象：全校各班級學生
三、比賽時間：2021年10月中旬
四、比賽地點：漢王鎮北望小學操場。
五、比賽內容：進場、退場、隊列隊形
六、比賽方法：首先按一至六年級順序進行比賽，全部入場后按班級順序依次進行，入場退場均要加入口號。名次按低、中、高三個組進行組內評比。具體評分標準見評分表。
七、參賽要求及標準
1、以班級為單位進行比賽，每班參賽人數以本班實際學生數為準，學生服裝要求統一、整潔。（穿校服每少一人減1分）
2、每班設立一人為領隊。比賽的入場、退場均由領操員負責指揮，到場后向評委席匯報。（一、二年級除外，可由本班的老師帶隊入場）。
3、以齊步走的形式入場，以跑步的形式退場。
4、隊形表演控制在1分半左右，動作任選自由組合（立正、稍息、四面轉法、看齊、合隊、分隊等）。
5、比賽過程中不得踩點。
6、入場退場都要有口號。
7、學生精神飽滿、隊列整齊、動作規范。
8、做到快、靜、齊，秩序井然。
9、動作節奏感強，自然大方，舒展優美，整體效果好。
10、班主任老師負責班級候場紀律。
七、計分及獎勵辦法：
1、評分辦法：由各評委分別打分，評委不給自己所在年級打分，去掉一個最高分一個最低分后算均分。
2、獎勵辦法：
（1）每學段評出一等獎一個，二等獎兩個，三等獎二到三個。
（2）根據賽場紀律與衛生情況，全校評出三個精神先進班級。
（3）根據表現評出兩至三名優秀領隊。
八、比賽評委：
高廣虎、張延平、閆聰、李伯平、章文躍
九、活動工作安排：
1、現場主持：王懷立
2、現場組織：閆聰
3、攝像宣傳：寧海明
4、場地安全：毛雨瑩
5、各班班主任負責班級的紀律，教育學生聽從指揮，保持安靜；組織本班同學認真參賽，保證比賽有序、順利進行。
十、活動程序：
1、升國旗、奏國歌
2、總負責人發言
3、介紹負責人、評委。
4、宣布比賽開始
5、隊列隊形比賽
6、評委負責人宣布比賽成績
7、頒獎
8、由總負責人作活動總結
漢王鎮北望小學“體育、藝術2+1”活動實施方案
一、指導思想
為了進一步深化改革，全面貫徹落實黨和國家德、智體、美全面發展的教育方針，以教育部教體藝[2005]10號《關于落實保證中小學生每天體育時間的意見》精神，教育部《關于開展“體育、藝術2+1項目”實施方案(試行)》和市教育局《關于在我區義務教育段學校開展“體育、藝術2+1項目”的實施意見(討論稿)》精神為指導，樹立“終身體育教育”、“終身藝術教育”的思想和德智體美全面的理念，全面實施“體藝2+1”項目，促進我校學校體育和藝術教育的改革與發展，進一步推動我校新課程改革，促進學生的全面發展。
二、基本內容及目標
實施“體藝2+1項目”，就是讓每一個學生能在小學階段學習掌握2項體育技能，一項藝術特長，為學生的全面發展奠定良好基礎。
活動對象:本校全體學生
目標：實施“體音、藝術。 2+1項目” 旨在全面貫徹落實黨和國家的教育方針，進 步推動學校德育、體育、美育改革與發展，讓每個學生在小學教育階段能夠掌握兩項體育運動技能、一項藝術特長，為學生的全面發展奠定良好的基礎。
三、實施原則
1.樹立為學生全面發展而努力的指導思想，根據體育藝術的學科特點和學生的實際需要，系統科學地設置鍛煉內容和指導方法體系。
2.以深化學校體育、藝術教育課程和教學改革為核心，積極推進課程標準的實驗和相關的教學改革，最大限度的提高學生參加體育鍛煉和藝術活動的興，有效提高學生的運動技能、藝術水平。
3.探究并構建具有我校特色、運行方便、具有實效性的體藝2+1項目操作模式，不斷提高體藝“2+1”項目實施的內涵。
四、健全組織
1、領導小組
為全面指導我校體藝2+1項目的實施，制定有效的制度和措施，加強管理合理協調，特成立體藝“2+1”項目實施領導小組。
組 長: 孟慶樂
副組長: 陳立強
成 員: 王懷立、閆 聰、彭 莉、張婉茹
2、指導小組
為有針對性的指導體藝各項目的具體實施，培訓組織教師的指導能力，成立小學“體育藝術2+1”項目實施小組。
（1）體育類別
組長：孟慶樂
組員：王懷立、閆聰
（2）藝術類別
組長：陳立強
組員：彭莉、張婉茹
五、實施步驟
1.根據學校實際制定本?！绑w藝2+1實施方案”，制定“項目指標體系”明確每個項目的活動求及評估辦法，提交校領導班子討論。
2.召開全校性的體藝2+1項目實施專題會，學習方案，交流意見，達成共識。
3.班主任進行組織學習和發動，各班根據方案提供的體、藝類的各項目進行報名，并提出器材要求學生名單匯總交教導處，教導處根據安排表進行編班
4.教導處把編好的各活動班級的學生名單和活動計劃發到班主任和組織教師手中，各教師制定好一學期的活動計劃。
5.利用一次升旗儀式，進行一次全校性的組織活動，把項目申報及項目指標要求明確到每一個學生，開始組織實施。
6.之后根據具體情況進行調整，并通過家長信的方式，取得家長支持與配，努力活動盡快正常化。
六、活動內容
1.體育類別
籃球、足球、跳繩、氣排球、冰壺、啦啦操、體育游戲等活動地點為田徑場、舞蹈房。足球、氣排球活動時間為周一至周五早上7:00-7:40，冰壺、啦啦操活動時間為中午12:00-1:00，其余活動時間為周三下午1：50-3:25。除參加藝術活動的學生之外其他學生全部參加體育活動。
2.藝術類別
合唱、二胡、國畫、剪紙、茶藝、毛筆字等活動地點為各專門活動教室。合唱、二胡活動時間為中午12:00-1:00其余活動時間為周三下午1：50-3:25。
藝術活動主要利用中午、下午專用時間，根據學生報名情況單獨組班，由藝術專門老師輔導。
七、活動要求
根據活動內容和活動時間，采用分工負責、責任到人的措施。各班班主任為活動的具體帶班組織者，體育、藝術專職教師為活動的指導者，領導小組成員為活動的檢查者。在每次活動時，要確保既有組織者的全程帶班，又有指導者的適時指導，還有檢查者的必要督促，以真正提升活動的質量，促進學生的發展。
