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銅山區馬坡鎮王堂小學舉行徐州市十四五規劃課題開題活動
信息來自:彭城教育網    發布時間:2021-12-14 17:26:00    閱讀量:18860次
[摘要]:教育熱點:【通訊員:屈甜媛、袁廷順】2021年12月14日上午,銅山區馬坡鎮王堂小學徐州市十四五規劃課題開題活動如期舉行,江蘇師范大學吳義昌教授、銅山區教科所鄧寶珠主任、徐宗敏主任以及課

  【通訊員:屈甜媛、袁廷順】2021年12月14日上午,銅山區馬坡鎮王堂小學徐州市十四五規劃課題開題活動如期舉行,江蘇師范大學吳義昌教授、銅山區教科所鄧寶珠主任、徐宗敏主任以及課題組全體成員參加了本次活動,三位專家對本課題予以現場指導。

  開題報告會上,課題主持人袁廷順校長闡述了本校課題《鄉村小學“荷·和”校園文化建設的實踐研究》的來源,對課題核心概念做了界定,詮釋了課題的理論價值,并匯報了前期準備工作及理論研究現狀。課題組課副組長劉馨老師向專家介紹了課題研究的基本步驟、研究方法、實施措施,并匯報了課題研究的籌備情況以及預期成果。

  與會專家、領導對王堂小學能根據地緣優勢結合傳統文化,謀劃學校文化建設,培育適應社會而保持個性稟賦的時代新人予以充分肯定。吳義昌教授對課題目標與內容分解予以充分肯定,并將“荷”指向高潔、正直、進取的優良品質,將“和”指向“和睦、和諧、和美”的內容,并就課題制度文化建設與精神文化建設的聯系做了分析指導。鄧寶珠主任從心理學角度予以指導,他從“觀己心心安,與人處心和”談“和”的內在,并指向外在,以“儒釋道”三家打開理論視角。鄧主任還從“面必凈,發必理,衣必整,鈕必結”談本課題精神文化建設的落腳點與路徑。徐主任就本課題行為文化建設,談到低、中、高年段的校本教材的開發,對課題成果予以豐富。

  三位專家為課題組明確了研究方向,厘清了研究思路,明晰了研究路徑,推動了課題研究工作順利開展。 


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