為進一步提高學校英語教師閱讀教學能力和實施策略，促進學生閱讀素養和閱讀品格的形成。2022年1月5日，學校英語組全體教師參加了“小學英語閱讀工程”課堂研討活動。
本次活動，聆聽了各位專家的主題報告和講座，觀摩了各位老師的精彩課堂實況。
本次研討活動首先是來自泉山區教師發展中心的汪倩倩老師帶來的主題報告：基于學習活動觀的小學英語閱讀教學思考與實踐。汪倩倩老師結合課例向我們闡述了閱讀教學的實踐，圍繞主題語境、語言類型、語言知識、文化知識、語言技能和學習策略等環節對文本進行分析理解。
南京市葛塘中心小學的金蓉老師和徐州市少華街的劉瀟老師帶來了兩節課內文本閱讀課教學。在兩位老師循序漸進的指引下，學生們一步步揭開學習的主題，牢牢的把握了文本的意境，掌握了本課時的重難點。
下午，南京市北京東路小學分校紅太陽小學秦奮老師和徐州市淮西小學高升老師帶來了兩節課外繪本閱讀課。兩位老師通過生動的教學環節，把我們帶進了繪本故事中。江北新區教育發展中心的張敏老師結合課堂教學和教材，向我們闡述了：高階思維發展驅動下教材與繪本融合的教學實踐。通過張敏老師的闡述把課外閱讀材料和教材內容有效融合指引了方向，同時張敏老師也把和教材各冊每個單元有關的課外閱讀材料進行了歸類，為今后的教學工作指明了方向。
會后，英語組全體教師進行反思和總結，并結合學校實際情況，進行“英語閱讀工程”教學研討會。
