“我們以場景式體驗方式，把學校模擬成社區，每個班級當作一戶家庭，每棟教學樓作為一個小區，推進校園垃圾定時定點定人集中投放?！睎|風小學副校長劉紅芝介紹，學校試行校園垃圾分類“三定一督”以來，學生對校園環境狀態也越來越關注，開始有意識地規范行為，逐步養成綠色生活好習慣。

  走進東風小學，垃圾分類元素分布在校園各處。卡通形象亮眼的投放角，形式多樣的宣傳欄，別出心裁的廢棄垃圾工藝品，時刻向師生們傳遞低碳環保的綠色理念。這些措施，不僅實現了垃圾減量及精準投放，而且校園環境更美了，學生環保意識也更強了。

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