新教育如同一盞明燈，照亮每一位玉潭教師前行。朱永新教授說“教育是一首詩”，他用詩一般的語言謳歌教育，表達他的教育思想。為推進教師專業(yè)發(fā)展，引領(lǐng)師生過一種幸福完整的教育生活，徐州市玉潭實驗學(xué)校開展了“新教育”專題教師共寫活動。
本期，我們一起聆聽三年級數(shù)學(xué)組、一二年級體育組四位老師的“新教育”教學(xué)感言：
【曹雯雯老師】
每個孩子都是需要陪伴、需要理解的，作為一名教師，我們要熱愛每一位學(xué)生。學(xué)生的成長道路上有著不同的風(fēng)景，我們要善于欣賞他們的風(fēng)景，傾聽學(xué)生對于風(fēng)景的表達。面對一張張充滿朝氣的笑臉，老師要用愛呵護、用愛陪伴、用愛教育，為學(xué)生指引成長的方向。新教育，是一種理想的教育，新教育的理念與行動成為我今后行動的指導(dǎo)和引領(lǐng)。在新教育實驗的路上，讓我們仰望星空，腳踏實地，過一種幸福完整的教育生活！
【王沙沙老師】
新教育，是一種信念，有行動，有堅持，奇跡才會出現(xiàn)。新教育認為，教育生活應(yīng)當(dāng)是幸福的。新教育說:夢想的老師，應(yīng)當(dāng)是個善于合作，具有人格魅力的教師。
新教育，不是只嘴上講，要牢記在心里，要關(guān)懷孩子，要尊重孩子。盡可能地發(fā)揮學(xué)生最大的潛能，用我們的匠心雕琢，讓每一個學(xué)生成為“行走的美玉”。
【陳其琛老師】
新教育是方向，是目標(biāo)。作為一名教師，我們要有一顆寬容待人的心去對待孩子。在教育學(xué)生的同時，去學(xué)著原諒他們的錯誤，耐心引導(dǎo)他們走上正確的道路。更新教學(xué)觀念，面向全體學(xué)生，用我們的“耐心、用心、專心、精心”使每個學(xué)生在知識能力及個性特長上，都能獲得他可能得到的最良好的發(fā)展。
【付冰老師】
光陰似箭，日月若梭。時間沖淡了一切，惟獨沖不走我對書的情有獨鐘。不知道從什么時候開始，我愛上了讀書。
我出生在70年代末，整個80年代就算是我的少年了吧。小時侯，沒有電視，更沒有電腦。惟獨的精神文化享受就是那幾本看了又看的連環(huán)畫。那種愛不釋手的模樣至今歷歷在目。稍大點的時候我開始看《故事會》《民間故事傳說》這樣的小書籍。自己真正意義上的讀書是從高中開始的。高中生活給人的感覺總是緊張而枯燥，但對于我來說卻是精彩而有意義。歸其緣由，就在于閱讀成了我高中生活的調(diào)味劑。開始時，我的讀書是沒有選擇性的。無論是言情武俠類，還是雜文詩歌類，都逐一涉獵過。那個時候，提起瓊瑤、金庸、古龍，都是如數(shù)家珍。讀書中，我漸漸體會到讀書的樂趣。新教育路上書作伴，教育會更加完美；人生路上書作伴，人生會更加精彩完整。親愛的朋友們，讓我們一起努力吧，新教育路上有書為伴，我們的教育生活會更加幸福完整！
每一篇“新教育”隨筆都映射著教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，教育智慧的萌發(fā)。在“新教育”理念的引領(lǐng)下，教師們將邁向更幸福的教育生活；在“新教育”行動的感召下，孩子們將呈現(xiàn)更完整的生命生長。
