本次活動，主要設(shè)七個關(guān)卡，分別是：拼讀樂園、識字達(dá)人、放聲誦讀、卓越口才、計算能手、創(chuàng)意拼搭、數(shù)學(xué)故事。內(nèi)容涵蓋語文聽、說、讀以及數(shù)學(xué)的計算、幾何圖形和解決問題等方面，是一次集綜合性、趣味性、探索性為一體的測評活動，教師針對學(xué)生表現(xiàn)，給予綜合性星級評價，最后記錄在學(xué)生的成長檔案中。
“第一關(guān)比賽要開始啦！要一定要好好表現(xiàn)獲得五顆星。”一年級的小豆丁們在家長志愿者的帶領(lǐng)下，拿著自己闖關(guān)卡，面帶微笑邁著自信的腳步來到了闖關(guān)現(xiàn)場，開始有趣的闖關(guān)活動。
哇！那個小男生好棒呀，不到半分鐘就拼讀了那么多音節(jié)詞語。
“慧”言“慧”語
看！“放聲誦讀”關(guān)卡那個小女生活中一邊誦讀兒歌一邊表演，真厲害。
“卓越口才”闖關(guān)現(xiàn)場，有的小朋友介紹的書真的好有意思，我也忍不住想要看看他說的那本書了。
“慧”學(xué)“慧”玩
“數(shù)學(xué)闖關(guān)的七巧板真好玩，我拼了一個小動物，你拼的是什么？”孩子們走出“創(chuàng)意拼搭”關(guān)卡興奮的分享自己的成果。
“識字達(dá)人”“計算能手”“數(shù)學(xué)故事”一個個有趣的闖關(guān)內(nèi)容，吸引了孩子們的目光，他們之間沉浸在有趣的情境中，積極的思考、大方的表演、認(rèn)真的拼擺，場面好不熱鬧。
“太棒啦！我每一關(guān)都得了五顆星，一共得了三十五顆星。”“老師剛剛夸我兒歌誦讀的聲音很洪亮呢！”闖關(guān)結(jié)束后，孩子們激動的互相分享自己的成果，個個收獲滿滿，都樂開了花。
“雙減”政策的實施，“無紙化”學(xué)業(yè)評價，讓孩子們在活動中展示自我展示學(xué)習(xí)收獲。動手實踐，寓學(xué)于樂，不僅提升了學(xué)生的綜合能力，讓孩子們在游戲中感受了學(xué)習(xí)的快樂，也進(jìn)一步激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的主動性。
