為積極落實“雙減”政策及“五項管理”工作，真正實現(xiàn)“減負增效”，嚴格控制學生作業(yè)量，切實減輕學生課業(yè)負擔，豐富學生的寒假生活，培養(yǎng)學生良好的假期生活習慣、學習習慣，銅山區(qū)鄭集鎮(zhèn)中心中學在校長室、政教處的統(tǒng)籌下，精心設(shè)計寒假作業(yè)規(guī)劃方案，指導寒假作業(yè)的布置和評價管理。作業(yè)布置方案以提升學生的綜合素養(yǎng)為出發(fā)點，注重對學生動手操作能力、社會實踐能力和創(chuàng)新意識的訓練，讓學生在體驗和實踐中收獲知識，提升能力，煥發(fā)健康成長的新風采、新活力、新樣態(tài)。特色寒假作業(yè)由“獻孝心、愛運動、發(fā)現(xiàn)美、做家務(wù)、促學業(yè)”五個方面構(gòu)成，每個方面各評選出若干名學生，分別評為孝敬之星、運動之星、發(fā)現(xiàn)之星、勤勞之星、學習之星。
此次特色寒假作業(yè)更貼近學生生活實際，突出了寒假生活的特點和趣味性，突出了“年味”、“鄉(xiāng)土味”，并培養(yǎng)了學生孝親敬老的美德，引導學生發(fā)現(xiàn)和認識周邊的社會生活發(fā)展與人文習俗等，得到了學生及家長的一致歡迎。學校將擇期對獲獎同學進行表彰。以下為部分學生作業(yè)：
孝敬之星掠影：
運動之星掠影：
發(fā)現(xiàn)之星掠影：
勤勞之星掠影：
學習之星掠影：
銅山區(qū)鄭集鎮(zhèn)中心中學特色寒假作業(yè)以學生能力訓練和素養(yǎng)提升為出發(fā)點，精心選擇、科學要求，認真評價。此次精心設(shè)計的特色寒假作業(yè)陪伴學生度過了一個安全、健康、充實、有意義的寒假。今后，學校將在假期作業(yè)的設(shè)計方面作更深層次的探索。
圖文王保京
審核 孟凡仲
