2024年3月15日，銅山區房村鎮中小學各年級組組長在德育處郝會校長和孟標主任的組織下參觀優秀年級組——二年級組，發揮組長的引領作用，學習優秀年級組班主任的管理模式，督促本年級組班主任工作的有力執行。
  早晨，井然有序的二年級各班傳來朗朗書聲，跟隨德育處領導，各組長對二年級的每個班級逐一進行參觀。
  二年級所有班級的室內布置立足于實際，每一個角落都被師生們賦予了無限的創意和構思。班主任們將班級布置與班級文化、班級管理相結合，創立了學生作品區，開辟了榮譽墻、圖書角、心愿墻，別出心裁地設計了“紅領巾銀行”、“失物認領處”、“廢電池回收處”……每間教室都被布置得井井有條，生動鮮活。教室后墻上的板報新穎獨特，墻壁上的裝飾簡潔大方，這些無聲的事物所散發出的文化氣息影響著每位學生，所有學生在晨讀時精神飽滿、積極向上，感染了參觀的每位教師。
  在參觀的過程中，各年級組長一邊參觀學習、一邊交流討論，努力將這些好的創意和想法融入自己所在年級的班級建設中，同時，二年級組所有班級的亮點之處被參觀教師一一記錄下來。參觀結束后，郝校長對此次的參觀活動進行總結，首先對二年級全體班主任的精心布置給予充分肯定，強調了其他年級要全方位、多維度地向二年級組學習，并指出班級布置要在整齊有序的基礎之上，做出自己的特色，給學生創設一個干凈整潔、溫馨舒適的學習環境，展現班級風貌。
  隨后，各年級組組長回到本年級組，逐班巡視班級內務，讓班主任在對比之中找差距、促提升。年級組內參觀結束后，在年級組長的帶領下召開了本年級組的班主任會，共同商議整改方案，提高班級內務水平，為迎接下周的班級互觀互檢及最美班級的評選活動而做好充分準備。
  經過此次參觀學習活動，班主任們增長了見識，開拓了視野，對自己班級的文化建設有了新的思考，紛紛表示將針對本班的情況，進一步抓好班級建設，并以此為載體創設特色班集體。