為進(jìn)一步提高學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置能力，科學(xué)、有效預(yù)防和控制新冠肺炎疫情，確保學(xué)校開學(xué)后師生身體健康和生命安全，保障教育教學(xué)工作的有序開展，2022年2月12號上午，柳泉鎮(zhèn)高皇小學(xué)進(jìn)行了開學(xué)前應(yīng)急疫情防控的培訓(xùn)和演練。
演練前，趙校長對此次演練內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)講解，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)開學(xué)防控預(yù)案及流程，做到分工明確，責(zé)任到人。
10：20疫情防控應(yīng)急演練正式開始。趙校長帶領(lǐng)全體校干、教師、校醫(yī)及后勤安保人員參加了此次應(yīng)急演練。
場景一：學(xué)生入校體檢測溫
早晨入校前，消殺人員對校門口進(jìn)行噴灑消毒。學(xué)生佩戴口罩，手持14天體溫監(jiān)測表，間隔1米排隊(duì)等待進(jìn)校。執(zhí)勤教師對“學(xué)生”逐一進(jìn)行體溫檢測。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫有異常，立即由晨檢教師將學(xué)生帶到隔離區(qū)，并記錄，陪伴安撫學(xué)生等待家長到來，并囑咐家長及時(shí)就醫(yī)檢查。同時(shí)做好防控宣傳、信息采集，趙校長做晨檢登記審核并負(fù)責(zé)上報(bào)。
場景二：學(xué)生在校日常上課
上課期間，老師一旦發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生有咳嗽、身體不適，體溫測試超過37.3℃等癥狀。立即將其帶出教室向校醫(yī)保健老師李海博報(bào)告，保健教師穿防護(hù)衣、戴防護(hù)鏡將疑似學(xué)生帶入學(xué)校隔離室隔離。趙校長組織啟動應(yīng)急預(yù)案，由班主任帶領(lǐng)其他學(xué)生迅速離開教室，進(jìn)入備用教室，并組織消殺人員對教室及相關(guān)通道進(jìn)行全面消毒。校心理教師針對孩子情況進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
趙校長宣布此次防疫演戲結(jié)束，同時(shí)總結(jié)演練情況、問題與改進(jìn)建議，修改完善方案，安排好日常疫情防控工作。
本次演練一是為科學(xué)有效地做好新學(xué)期疫情防控工作，保障全體師生的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的工作秩序和生活秩序；二是進(jìn)一步壓實(shí)全體教職員工的防控責(zé)任，及時(shí)有效處置突發(fā)疫情，提高防范和聚集性疫情應(yīng)急處置能力和水平，熟練掌握各項(xiàng)應(yīng)急措施，保證開學(xué)正常的工作秩序。
