讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。為了進一步開展新教育，打造書香校園，提高教師讀書的熱情，推進師生共讀共寫。徐州淮海國際港務區柳新鎮新橋實驗小學在校領導的精心策劃和指導下，2022年3月15日下午開展了“向更高更美處攀升”教師品書薦書分享活動，聚焦教師讀書，助力教師專業成長。

  “雙減”政策下，閱讀將成為教師終身學習的有力支撐。新橋實驗小學的教師結合自身的讀書實踐，從不同角度暢談了自己的讀書收獲，為大家傾情薦書。

  本期推薦人是商慶娥老師，她為大家推薦了《學生第二》這本書。她在會上分享會了自己的讀書心得。

  《學生第二》這本書可以說是給學校管理者的大餐，書中列舉了一些學校管理的具體做法，例如讓每一個人都感到自己重要；用制度塑造文化；有所為有所不為；把簡單的事情天天做好；既不重復別人也不重復自己；為了教育的自由呼吸；張揚教學個性；多一把衡量學生的尺子；關注問題背后的問題；擦亮“第三只”眼睛等。書中的好多語句都很經典，值得我們反復思索。
  “讓每一個人都感到自己重要”。 李校長說，管理是一門了不起的藝術，它的最高境界就是讓每一個被管理的人都感到自己重要，這其實是一種被需要得感覺，這個在班里管理中也同樣適用。

  李希貴校長是個永不停歇的思考者和改革者，閱讀他的《學生第二》，也就是閱讀他的治校、興教方略。這本書是隨筆體寫成的，沒有作高深的理論探討，都來自于自己教育生活經歷的點點滴滴，信手拈來，不做長篇大作的論述，以一篇篇獨立的千字文為主，文筆生動、自然，十分耐讀，尤其適合管理者閱讀，我們一線教師也可以從中得到許多有益的教育啟示，讓我們擦亮“第三只”眼睛，跳出教育看教育，走出課堂看教育。