為大力提倡小學生寫作活動中的童心、童真、童言和童趣，提高學校學生寫作水平，推動素質教育的深化和發展，促進學生健康成長，切實提高教學的質量，賈汪區團結小學教育集團于2022年3月18日舉行了三到六年級“我手寫我心”現場作文大賽。
本次活動的目的是為進一步提高學校學生的作文水平和語文素養，豐富校園文化生活，推進“書香校園”建設。本次作文大賽活動，旨在讓學生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達，同時引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感，不斷提高學生的寫作水平和文學素養。沐浴書香，陶冶情操，營造良好的讀書、習作氛圍，推動校園文化建設，營造書香校園。本學期將以作文大賽為契機進一步激發學生閱讀、寫作的興趣，提升學生的閱讀能力和寫作技巧。
比賽開始前，監考老師向孩子們詳細的介紹本次活動的各項要求以及在比賽過程中要注意的事項。之后向孩子們分發習作用紙和現場題目。
準備已久的同學們拿到作文題目之后，就開始“磨刀霍霍”了。只見他們拿著命題紙一會兒冥思苦想，一會兒會心一笑，不大會兒就棄了命題紙，轉向了他們的主戰場——習作用紙上。一時間就只聽得全場鋼筆寫字的“唰唰”聲。
比賽中，孩子們文思泉涌，大膽構思，從不同角度、不同層面，把自己的所思、所想、所聞、所感充分地展現出來。他們放飛情感，揮灑靈性，時而低頭沉思，時而奮筆疾書，氣氛緊張而熱烈。老師們認真負責地來回巡視著孩子們的作文，并且適時的提醒著坐姿和握筆姿勢。
瞧！三年級的比賽選手信心十足，認真審題，文思泉涌，奮筆疾書，文采流溢，用生花妙筆盡情抒寫自己的真情實感。
四年級的比賽選手也不甘落后，他們認真構思，揮灑筆墨，文采飛揚！那幅畫面多美呀！
下午，五年級和六年級學生的角逐也開始啦，他們那看似平靜的面孔下隱藏著勢在必得的火熱決心！
五年級的孩子都在暗中較量著，以筆會“戰友”。
六年級的同學沉默，沉穩，但不會沉寂，他們要一決高下！
經過近一個小時的努力，孩子們順利完成了一篇篇精彩的習作。
同學們的作文書寫漂亮，內容真實，描寫細膩，情感真摯。用文字寫下了自己的所思、所感、所悟，字里行間流露出真情實感。
比賽結束后，經校帶領幾位評委老師從“語句流暢優美、描寫生動形象、結構完整、層次清楚、主題鮮明、書寫工整、卷面整潔、與眾不同，新穎，有特色”等幾方面進行公平、公正、公開地評選，每年級均選出個人一等獎6名，二等獎12名，三等獎22名，集體一、二等獎各2個，由教導處負責予以表彰獎勵。
本次作文競賽活動的成功開展，有利于增強學校學生對作文寫作的重視程度，提高學校學生的作文寫作能力和興趣，也將使學校學生興起積極寫作、勇于競爭、熱愛學習語文課的良好氛圍，在一定程度上大大提高了學校學生對閱讀和寫作的興趣，促使學校讀書活動持久、有效地開展！
撰稿：姚晨曦
